幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇1
本人經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事中尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。
其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇2
本人平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇3
本人在工作中要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
xx年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇4
本人愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇5
本人能貫徹國(guó)家和學(xué)校的教育方針，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作。
努力做好教師的本職工作。遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。
我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇6
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇7
本人能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。
但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇8
本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。
但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正的成為課堂的主人。
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇9
本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。
一直以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
（1）.教師師德師風(fēng)考核個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短（六篇）
教師師德師風(fēng)年度考核個(gè)人總結(jié)1一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實(shí)踐，以及聽(tīng)取了一些老教師的經(jīng)驗(yàn)，作為一名新教師，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師的天職是教書(shū)育人，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。因?yàn)�，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有...查看更多
（2）.中小學(xué)師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)（七篇）
中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表自我評(píng)價(jià)1作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心投身于...查看更多
（3）.師德師風(fēng)考核細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（三篇）
篇一一、依法執(zhí)教（15分）自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師法》等法律法規(guī)，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。有下列行為之一者每次扣5—15分1、散布傳播與黨和國(guó)家方針政策不相符的言論；2、違反法律、法規(guī)和政策的行為；3、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度者；4、其他不依法履行教師職責(zé)的行為。有下列行為之一者每次扣1—2分1、無(wú)故...查看更多
（4）.幼兒園教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)（兩篇）
幼兒園教師師德師風(fēng)考核自我評(píng)價(jià)范文篇一時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好...查看更多
（5）.教師師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)100字（七篇）
師德師風(fēng)考核表自我評(píng)價(jià)1從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，工作上取得比較理想的成績(jī)，自身的知識(shí)面也得到提高，思想覺(jué)悟更加高。教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是...查看更多
（6）.師德師風(fēng)考核自我評(píng)價(jià)【優(yōu)秀篇】
自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式。是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。發(fā)展規(guī)律其發(fā)展的一般規(guī)律是：評(píng)價(jià)他人的行為→評(píng)價(jià)自己的行為→評(píng)價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。下面是小編為大家搜集整理的師德師風(fēng)考核自我評(píng)價(jià)，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。師德師風(fēng)考核自我評(píng)價(jià)（一）作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民...查看更多
（7）.湖南把師德考核擺在首要位置 將設(shè)師德師風(fēng)重點(diǎn)監(jiān)控縣市區(qū)
記者從日前召開(kāi)的湖南省師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上獲悉，湖南省教育廳將根據(jù)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)查實(shí)情況和媒體報(bào)道情況，每年確定若干師德師風(fēng)問(wèn)題較多的縣市區(qū)，作為師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)監(jiān)控縣市區(qū)；建立重點(diǎn)監(jiān)控縣市區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人約談制度，從嚴(yán)查處治理師德師風(fēng)問(wèn)題突出的地區(qū)和個(gè)人；將師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。 湖南要求，各級(jí)教育行政部門(mén)要將師德考核作為教師年度考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。各地要...查看更多
（8）.教師工資改革,師德師風(fēng)與教師績(jī)效考核直接掛鉤
師德師風(fēng)將成為甘孜州教師績(jī)效考核重點(diǎn)。記者從甘孜州教育局獲悉，以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)及選用制度將是該州今后教師隊(duì)伍管理與提升的重要內(nèi)容。工作艱苦、生活清苦，優(yōu)秀教師引不進(jìn)、留不住，是制約甘孜教育發(fā)展的主要癥結(jié)。如何打造一支扎根甘孜、服務(wù)藏區(qū)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍是甘孜教育發(fā)展的急中之急。為此，甘孜州切實(shí)保障物質(zhì)待遇。財(cái)政預(yù)算優(yōu)先保障教育，優(yōu)先考慮提高教職工福利生活待遇，切實(shí)保障教師平均...查看更多
幼兒園師德師風(fēng)考核鑒定表自我評(píng)價(jià) 篇10
本人不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平，采用多種形式的教學(xué)手段和方法，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)得輕松，優(yōu)化課時(shí)作業(yè)，真正落實(shí)減負(fù)增效，同時(shí)也大大提高了教學(xué)效果。
所教的兩個(gè)班級(jí)在能力上均有明顯的提高。
