2015-2016四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文是一片想象作文，各位同學(xué)都發(fā)揮著自己的奇思妙想，下面是思而學(xué)教育網(wǎng)為大家提供的幾篇關(guān)于未來(lái)世界的想象作文，未來(lái)世界是什么樣子的呢？下面讓我們一起來(lái)看一下吧！
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：未來(lái)的世界
2021年的一天早上，我來(lái)到公園，看著小朋友正在玩各種娛樂(lè)項(xiàng)目，心里十分高興。突然，我看到了滑滑梯，不免大吃一驚……
那是一道彩虹？不，那是滑滑梯。哦！它真是太美了，滑滑梯由七色彩虹組成�？粗粗�，我便走進(jìn)了滑滑梯。進(jìn)入滑滑梯的梯子是電梯，走在上面，好像走在蹦蹦床上，原來(lái)它是由高彈性海綿制成的�；堇锩嬗幸慌_(tái)電腦，電腦旁有一支筆，可以畫(huà)出各種圖形，滑滑梯就會(huì)變成各種形狀。我試著畫(huà)出了“S”型、“V”型、“N”型等形狀，滑滑梯果然變出了我畫(huà)出的形狀。小朋友在我畫(huà)的滑滑梯上輕輕一跳，就滑了下來(lái)。那笑聲令我十分愉快，我想：這個(gè)滑滑梯一定很好玩吧！我喜歡刺激的東西，試試吧！我用筆畫(huà)了“Z”字型的線條，我還讓小朋友推我一把，讓我體驗(yàn)刺激的味道。對(duì)了，忘了告訴大家滑滑梯的性能，滑滑梯的安全設(shè)計(jì)和宇宙太空艙相同，所以說(shuō)是絕對(duì)安全的。高彈性海綿把我彈得老高老高，別人還以為我是一顆流星呢！下滑的速度很快，太刺激了！這時(shí)，響起了“叮零零”的聲音，游戲時(shí)間結(jié)束了。
雖然以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能做成這樣的滑滑梯，但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定會(huì)在未來(lái)看到這種有趣的滑滑梯!(三年級(jí)下冊(cè)）
文章描述了你心目中未來(lái)的滑滑梯，想象豐富，大膽，字里行間充滿了一個(gè)孩子對(duì)未來(lái)的憧憬，期待這種滑滑梯能早日發(fā)明！
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：未來(lái)的世界
暑假的一天，老媽去超市前給我下了一道命令：“今天我逛完超市回來(lái)，你必須把自己臥室打掃干凈！”然后她急匆匆的走了，只留給我一個(gè)背影。
唉！母命難違，于是我開(kāi)始慢吞吞地整理房間。不一會(huì)，我便累得趴在床上，心想：這整理怎么比寫(xiě)作業(yè)還難？我長(zhǎng)大一定建造一間自動(dòng)室，不用打掃的那種。對(duì)了，我現(xiàn)在就畫(huà)一幅未來(lái)小臥室的結(jié)構(gòu)圖。
于是，我找來(lái)一張A4紙的包裝紙，一只鉛筆，在我的畫(huà)板上畫(huà)起我未來(lái)的小臥室來(lái)，小臥室是花瓣水晶房頂，這個(gè)房頂一到晴天才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，放進(jìn)新鮮空氣，一到晚上和雨天就自動(dòng)關(guān)閉。哈哈，今天我可不用為開(kāi)關(guān)窗戶發(fā)愁了。
臥室的鎖更特別，可以根據(jù)我的需要變化顏色。我睡覺(jué)的時(shí)候墻就顯出嬌小的迎春花圖案，黃黃的，碎碎的花瓣如夢(mèng)一般，讓我覺(jué)得十分溫馨。小床是竹做的，在上面睡覺(jué)時(shí)它會(huì)放奏美妙的安眠曲，讓我快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小床的右邊是一個(gè)巨大的柜子，這個(gè)柜子可以變出很多好玩的玩具，讓我玩?zhèn)�夠，再往上看，是一個(gè)棕熊娃娃，旁邊放了個(gè)智能游泳圈，如果你戴上這個(gè)游泳圈，就能變出許多好吃的。
地上擺放著許多玩具，其實(shí)這些都是我養(yǎng)的寵物，沒(méi)錯(cuò)，只要在這里，我想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。臥室的掃把更是獨(dú)一無(wú)二，我說(shuō)過(guò)我要變出不用打掃的房間的，這不，這把掃把就是，一按這紅紅的按扭，清潔工具全部出現(xiàn)在我面前，多神奇呀！小臥室里還有一個(gè)書(shū)架，你想要什么書(shū)，它就會(huì)自己飛到你面前，不用去拿，輕松方便。
要是真有這樣的房間多好��！它不僅漂亮、方便，而且我也不用再為天天打掃房間而發(fā)愁了。
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：未來(lái)的世界
現(xiàn)在的筆十分不好用，瞧！我這筆才剛寫(xiě)沒(méi)多久，就斷油了。我開(kāi)始幻想著未來(lái)......
未來(lái)的我是一名發(fā)明家，發(fā)明了許多給人們帶來(lái)方便的東西，如：防震防洪防撞擊的云朵房子，心靈手巧的知識(shí)全面多功能機(jī)器人......現(xiàn)在，我還在忙著發(fā)明一種多功能彩虹筆，這支筆經(jīng)過(guò)我?guī)滋炫ρ芯�，終于創(chuàng)造出來(lái)了。這支筆看起來(lái)如普通的筆沒(méi)什么兩樣，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這支筆的筆桿上，有幾個(gè)五顏六色的小按扭，筆尾上還設(shè)有一個(gè)小屏幕。如果你想把手中的圓珠筆換成小彩筆，只需要按一下紅色按扭，再對(duì)著筆說(shuō)出你需要的筆就行了。如果你想更換筆芯的顏色的話，只要按一下橙色按扭，并對(duì)著筆說(shuō)出你要替換成的顏色就行了。你一定會(huì)問(wèn)：“如果這支筆沒(méi)油了怎么辦？”不用擔(dān)心，你只要按一下黃色按扭，這支筆就會(huì)把空氣中的廢氣吸進(jìn)“肚子”里，就又能寫(xiě)了，這樣不但能不讓我們吸廢氣，讓我們的身體越來(lái)越健康，而且十分環(huán)保。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，那你只要按一下綠色按扭，那個(gè)小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一位老師，給你仔細(xì)地講解這道題，直到你學(xué)會(huì)為止（此功能只限作業(yè)與練習(xí)）。如果你寫(xiě)完作業(yè)后，想放松放松，就按一下青色按扭，那個(gè)小屏幕就會(huì)變成一部掌上電腦，你可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、查資料......（本功能禁止在上課時(shí)使用）。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，該怎么辦呢？你不用再去找修正貼或修正帶，只要把筆移到你寫(xiě)錯(cuò)的字上面，再按一下藍(lán)色按扭，那個(gè)字就會(huì)被筆“吃”進(jìn)“肚子”里。有了這支筆，你以后上學(xué)都不用帶筆盒了，因?yàn)檫@支筆能像孫悟空的金箍棒一樣，能伸能縮，隨身易帶。只要按一下紫色按扭，說(shuō)一聲：“大”這支筆就會(huì)變大、變長(zhǎng)，如果你說(shuō)一聲：“小”這支筆就會(huì)變小、變短。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這支筆就會(huì)嘟嘟地響起來(lái)，提示你（考試除外）。你一定會(huì)問(wèn)：“這么好的筆，如果被人偷了怎么辦？”不用擔(dān)心，如果有人不經(jīng)你同意就拿走你的筆，這支筆的筆身就會(huì)破開(kāi)一個(gè)口子，向“敵人”發(fā)射“炮彈”，等那人堅(jiān)持不住了，它就會(huì)乖乖地躺在你的文具盒里。
這支筆很好吔！“轟”，媽呀！不好！功能筆爆炸了，我被這一聲給嚇醒了，原來(lái)是調(diào)皮的弟弟在玩鞭炮，不說(shuō)了，我要好好收拾這個(gè)小家伙。
四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文：未來(lái)的世界
世界天天都在變化，汽車也在更新著，從古代的手推車變成了現(xiàn)在的汽車。如今我開(kāi)了一家公司，我就是公司的老板，我設(shè)計(jì)了一輛新穎的車，現(xiàn)在就給你們介紹一下。
這輛車的外形是橢圓形的，外殼金光閃閃。內(nèi)部有許多按鈕，各有各的作用，如：無(wú)人自動(dòng)駕駛，聲控設(shè)置，指紋識(shí)別......這是一輛“萬(wàn)能跑車”可以隨意換顏色。
這輛車的功能有很多，要是車著火了，只要按下白色按鈕，車就會(huì)發(fā)射出許多的水柱，將火撲滅。要是你喝酒了，只要按下紅色按鈕，車就會(huì)自動(dòng)駕駛，避免交通事故。這輛車還會(huì)預(yù)知一分鐘后的事，要是一分鐘后這條路堵車了，就可以繞道行駛。要是小偷想偷你的車?yán)锏臇|西的話，那他必須得通過(guò)指紋識(shí)別、聲控驗(yàn)證，密碼，這三種中的其中一種，才能開(kāi)啟車門，要是他想砸玻璃的話，那是不可能的事，因?yàn)檫@種玻璃是最新出來(lái)的防碎玻璃。如果前方發(fā)生了交通事故，只要按下藍(lán)色的按鈕，汽車就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛過(guò)事故現(xiàn)場(chǎng)。
這輛汽車不用汽油，也不用柴油，只要吸收空氣中的二氧化碳，就能排放出氧氣，而且，還能將汽車的噪音換成優(yōu)美的音樂(lè)，使人精神抖擻，晚上睡得更香更甜。
這就是我設(shè)計(jì)的車子，你說(shuō)，棒嗎？
