我家門(mén)前有一個(gè)池塘。 塘邊,幾棵垂柳打扮著它。它雖然沒(méi)有大海的雄姿,也沒(méi)有西湖的風(fēng)采,但我卻深深地愛(ài)著它,就像愛(ài)我那溫柔的母親一樣。
清晨,我愛(ài)坐在塘邊輕輕地讀課文,池塘就像美麗的母親,悄悄地看著我。有時(shí)我愛(ài)把腳伸進(jìn)水塘里,輕輕地?cái)囇綌嚕彳浀奶了拇蛑业哪_,像是母親的手撫摸著我,舒服極了。
中午,烈日噴焰,密密的垂柳擋住了日光,我有時(shí)坐在塘邊看書(shū),有時(shí)坐在柳樹(shù)下沉思。塘水泛著漣漪,柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動(dòng)!坝斡緡D!”一聲呼喊,一群孩子“撲通撲通”跳進(jìn)水里。他們像魚(yú)兒似的,在潔凈的塘水里快樂(lè)地游動(dòng)著,享受著塘水的愛(ài)撫。
黃昏,我愛(ài)坐在塘邊靜觀;鸺t的太陽(yáng)落進(jìn)水里了,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著,像個(gè)紅臉娃,全身發(fā)著紅光。四處散開(kāi)著的綠水,像一張松軟平滑的床,輕輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽(yáng),婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅畫(huà)!
“吱吱吱”,有人擔(dān)水來(lái)啦。塘水,敝開(kāi)豐滿(mǎn)的胸脯,讓綠色的乳汁哺育家鄉(xiāng)的土地和農(nóng)民。
本文開(kāi)宗明義,將池塘比擬成母親,引人入勝。文尾又一次的敘述“池塘哺育家鄉(xiāng)的土地和農(nóng)民”,首尾呼應(yīng),點(diǎn)明主旨。文中多處運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法描寫(xiě)池塘,語(yǔ)句優(yōu)美,感情真摯;“塘水泛著漣漪,柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動(dòng)”運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象的刻畫(huà)出柳枝伴水的柔美畫(huà)面,表達(dá)了小作者對(duì)池塘的深深的喜愛(ài)之情。