【蘇州中考作文分析】
《把青春的綠色鋪滿征途》，作為中學(xué)生而言，一般都是寫記敘文，如果你文采好且有生活感悟的話，可以寫散文。
面對作文題，我們該如何下手呢?對了，首先得找標(biāo)題的關(guān)鍵詞，如下：
一、"綠色"，綠色深層次的含義便是"積極向上、陽光樂觀、自信激揚(yáng)等等"。
二、"征途"，簡言之就是"成長之路"，當(dāng)然，這條路不可能一帆風(fēng)順，肯定布滿了荊棘與坎坷。重在強(qiáng)調(diào)坎坷。
三、"鋪滿"就是"覆蓋"的意思。
將這三個(gè)關(guān)鍵詞合在一起，可以理解為"將青春的激情樂觀覆蓋在坎坷之路上"，當(dāng)然，翻譯講究"信、達(dá)、雅"，我們可以翻譯為"面對困難與挫折，只要我們充滿激情、充滿樂觀，就一定能成功跨越它"。
考生在寫記敘文的時(shí)候，可以從"學(xué)校、家庭或社會(huì)"中選取一件帶有挫折的小事作為素材，采用"以小見大和象征的寫作手法"進(jìn)行作文，問題就不大了。
【蘇州中考作文范例】 把青春的綠色鋪滿征途
記得那天，春意已濃，我們的中考復(fù)習(xí)也已拉開了大幕。我知道有點(diǎn)不合時(shí)宜，但是還是鼓足勇氣在走廊上叫住了聞老師：“聞老師，請你……請你看看�！蔽覍⑼低祵懙囊黄}目叫《換腦》的小小說折了好幾折后遞給了聞老師。聞老師接了后似乎有點(diǎn)莫名其妙，不知道這是什么，但他也沒問我，只是說了聲“好啊”，便回辦公室了。
下午課外活動(dòng)時(shí)，聞老師叫我去他的辦公室，我剛走到他的身邊，他便猛地在我的后肩上“擂”了一拳。對聞老師這樣的動(dòng)作，我是見怪不怪的，他要表揚(yáng)誰，總是要讓你“刻骨銘心”的�！昂躉K，我已經(jīng)將它轉(zhuǎn)給市里的一個(gè)文學(xué)刊物了，他們有個(gè)‘文學(xué)少年’的欄目，編輯說‘?dāng)M用’了!你的夢想開花嘍!”“真的啊?!”我清晰地記得，當(dāng)時(shí)我是全牙咬緊，雙拳一握，猛地一抖，從牙縫中涌出一個(gè)“耶”字，渾身漲滿了激動(dòng)。走出辦公室，我是身輕如燕，眺望遠(yuǎn)方，滿目碧綠。
我的思緒回到了三年前。剛踏進(jìn)初中的我，真的不知道聞老師為什么要帶我們?nèi)曩I書，為什么舍得每周拿出兩節(jié)課讓我們讀書，為什么每天的語文作業(yè)總是“隨筆一篇”。漸漸地，當(dāng)不少家長說自己的孩子出現(xiàn)了“青春叛逆期”的時(shí)候，我們也有著另一種“叛逆”，這種“叛逆”大概就叫做有了“夢”吧。
從那時(shí)開始，我們班級同學(xué)大多愛上了讀，戀上了寫。不知從何時(shí)開始，我忽然也對文字充滿了好奇，在我看來，它勝于電玩、勝于籃球、勝于美食……于是，班級書架上的書我一本一本地讀，隨筆也是一本一本地寫，我越來越感到白紙黑字里有個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界的名字叫“文學(xué)”，我越來越向往著這個(gè)世界里的美好……我在用心去感受，試著用我的筆來表達(dá)，即使是在初三緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也常會(huì)換換腦子，寫點(diǎn)文字。
行走在校園里的林蔭道上，抬頭看見實(shí)驗(yàn)大樓的那堵墻上密密匝匝地布滿了常春藤，我忽然想到了自己，在文學(xué)的路上，我不就是一株纖細(xì)的常春藤嗎?三年來，一直向上向上，向著文學(xué)的藍(lán)天與太陽。
林蔭道上的綠色向前延伸著。我知道，這條綠色的路將一直延伸著，延伸到學(xué)校的圍墻之外……
