2016學(xué)習(xí)李保國精神心得體會范文【1】
太行石頭多，太行多故事。提起李保國，人們說，他的故事就像太行山的石頭一樣多。
每年在山里“務(wù)農(nóng)”超過200天，推廣36項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值超過35億元，許多在貧瘠山溝里“刨食”的農(nóng)民因他而一甩“窮帽”;先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，帶動了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展……
稀疏的頭發(fā)，黝黑的皮膚，樸素的衣裳，長滿繭子的雙手??58歲的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師李保國，像個(gè)地道農(nóng)民。30多年來，他一頭扎進(jìn)太行山，引導(dǎo)10萬群眾脫貧奔小康，被譽(yù)為“太行新愚公”。
扎根太行誓讓荒山披綠裝
1981年，李保國大學(xué)畢業(yè)后留校任教。椅子還沒坐熱，上班僅十幾天的他就響應(yīng)學(xué)校號召扎進(jìn)太行山，搞起山區(qū)開發(fā)研究。
當(dāng)時(shí)的太行山，水旱災(zāi)頻繁，交通不便，三分之二的地區(qū)人均收入不足50元。李保國跟課題組的同事們選擇了極度貧困的前南峪村作為開發(fā)試點(diǎn)，跟石頭山“較起了勁兒”。
前南峪村的山土層薄、不涵水，土壤瘠薄、有機(jī)質(zhì)少，再加上干旱少雨，基本上年年種樹不見樹，年年造林不見林。為了摸清當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的“脾氣秉性”，解決種樹難題，李保國起早貪黑，跑遍了山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道。一個(gè)個(gè)難題在白天的翻山越嶺中，在夜晚柴油燈的陪伴中不斷得到解決。
李保國提出的“聚集土壤，聚集徑流”方法，讓前南峪的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑“洋槐頭、果樹腰”，變成了“太行山最綠的地方”之一。1996年，50年一遇的暴雨重創(chuàng)邢臺西部山區(qū)，前南峪村卻青蔥依舊。鄉(xiāng)親們說，是李保國傳授的治山方法救了前南峪。
山上行得通，丘陵地區(qū)如何呢?李保國又將目光投到干旱的太行山丘陵地區(qū)。
臨城縣鳳凰嶺，亂石叢生，草木皆無。村民們說，從上世紀(jì)50年代就開始種樹，種了死，死了種，再種還是死。他們找到了李保國。通過采樣發(fā)現(xiàn)，表層是亂石灘，下面是僵石層。“那是最硬的骨頭了�！崩畋f，僵石強(qiáng)堿性，亂石灘不存水，根本種不活樹。
“把僵石刨出來，換上土不就可以了嗎?”在李保國指導(dǎo)下，綠嶺公司在干旱丘陵崗地開辟了治理戰(zhàn)場，機(jī)械化開溝整地、節(jié)水灌溉……
如今，140萬畝荒山披上了綠裝。李保國榮獲了全國綠化獎?wù)�、全國�?yōu)秀科技特派員、河北省特等勞動模范等稱號，但用他的話說，最高興的還是為太行山生態(tài)環(huán)境改善出了一份力。
產(chǎn)業(yè)富民百姓走上致富路
生存問題解決后，李保國將目光轉(zhuǎn)向發(fā)展：如何讓村民富起來。
李保國說：“僅能長樹是不夠的，還要找到適合山區(qū)特點(diǎn)的栽種技術(shù)，把財(cái)富帶給山區(qū)百姓�！�
1996年，李保國跟隨河北農(nóng)大科技救災(zāi)團(tuán)來到崗底村。大洪水剛剛沖毀了村里的250多畝耕地�？粗鴷r(shí)任村支書楊雙牛難過的樣子，李保國在一個(gè)煙盒上寫了個(gè)電話號碼，遞給楊雙牛，說：“我可以幫你們富起來。”
如約而行，李保國帶著同在河北農(nóng)大任教的妻子郭素萍搬到了崗底村住下來。白天，李保國一座山接一座山考察;中午啃一個(gè)饅頭，喝壺涼白開;晚上，他又挑燈夜戰(zhàn)，仔細(xì)整理考察數(shù)據(jù)。半個(gè)月下來，李保國為村子做出致富規(guī)劃：一是人均2畝蘋果，平均收入2萬元;二是人均發(fā)展板栗5畝，平均收入5000元;三是人均2只小尾寒羊，平均收入3000元。
藍(lán)圖畫好了，但實(shí)施起來卻并不順利。李保國首先要對果樹進(jìn)行修剪，看著大把大把剪下來的樹枝，村民們個(gè)個(gè)都心疼。接著又開始疏花疏果，看著滿地落下的小蘋果，許多農(nóng)民不干了：“果子沒有長大就給扔了，怎么豐產(chǎn)?到時(shí)候他一拍屁股走了，我們找誰說理去?”
到了秋天，事實(shí)說話了：及時(shí)修剪并疏花疏果的蘋果長得又大又好;沒有修剪并疏花疏果的蘋果又小又不好看，賣不上好價(jià)錢。
接著，李保國又推廣蘋果套袋技術(shù)，這項(xiàng)新技術(shù)當(dāng)時(shí)在河北省尚無先例�！疤O果不見光還能長?”面對群眾的不理解，李保國拿出5萬多元科研經(jīng)費(fèi)買來紙袋，手把手教村民套袋。秋天，套袋蘋果又大又紅，5兩到6兩的每個(gè)賣10元，8兩以上的每個(gè)賣50元，最高的賣到了100元。而沒套袋的蘋果還是賣不上價(jià)錢。這下，群眾服了。
從套袋、去袋、轉(zhuǎn)果，到摘葉、鋪反光膜、施肥，李保國創(chuàng)立了128道蘋果生產(chǎn)管理工序，并印成“明白紙”，讓村民像工人生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)件一樣生產(chǎn)蘋果。注冊的“富崗蘋果”多次獲獎，并獲得全國馳名商標(biāo)。如今，“富崗蘋果”連鎖基地發(fā)展到369個(gè)村，種植面積5.8萬畝，產(chǎn)量超過1億公斤，7萬多名村民走上了致富路。
“生產(chǎn)實(shí)踐需要什么，科技工作者就應(yīng)因地制宜鉆研什么�！币恢笔抢畋非蟮哪繕�(biāo)。
他為臨城縣的綠嶺公司探索出了優(yōu)質(zhì)薄皮核桃綠色高效栽培技術(shù)體系，使過去草都長不好的荒崗栽上了“搖錢樹”。2002年，市場上的普通核桃每公斤不到 4元，而李保國指導(dǎo)生產(chǎn)的薄皮核桃，一上市就賣出了每公斤30元的高價(jià)，而且供不應(yīng)求。如今，以“綠嶺”為品牌的薄皮核桃在臨城已種植20萬畝，核桃產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值超過20億元。
板栗在太行山種植歷史悠久，但前南峪的板栗曾經(jīng)因?yàn)楣芾頊�，產(chǎn)量很低。李保國用三年時(shí)間研究出“雙枝更新修剪法”。采用新修剪技術(shù)的第二年，前南峪的板栗產(chǎn)值就翻了兩番。和前南峪一樣，邢臺縣、沙河市、內(nèi)丘縣，許多板栗集中產(chǎn)區(qū)的農(nóng)民，都接受過李保國手把手的指導(dǎo)。
30多年來，李保國示范推廣36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化林業(yè)技術(shù)，累計(jì)應(yīng)用面積1826萬畝，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純增收28.5億元。許多世世代代在荒山上“刨食”的農(nóng)民腰包鼓起來。
科技培訓(xùn)果農(nóng)成了技術(shù)員
深冬的太行山， 一場大雪剛剛飄過。
在邢臺縣前南峪村，裹著厚棉衣的李保國像往常一樣來到蘋果園里，村民們急切地圍上來�！袄罾蠋熆旖o我們講講吧，冬季的蘋果咋管理!”
“‘去掉直立條，不留扇子面’。像這棵樹，凡是往上長、往起抬的枝，超過40厘米一概不要�，F(xiàn)在不舍得剪，以后就會長成大鍋蓋，影響采光……”李保國搓搓凍僵的手，一手持剪，一手拿鋸，手起枝落，動作嫻熟，通俗易懂的大白話，讓圍在他身旁的農(nóng)民們紛紛點(diǎn)頭。
專程從邢臺縣宋家莊趕來聽課的村民安炳玉說：“我聽李老師講課好多次了。我和親戚可沾他的光了。”原來安炳玉有個(gè)親戚在內(nèi)丘縣崗底村。有一年，下大雪，李保國打電話到崗底村，讓人都上山，把樹上的雪都搖下來，然后把村里能發(fā)煙的東西都運(yùn)到山上，夜里12點(diǎn)開始熏煙，一畝地四到五堆。第二天，李保國不顧雪后路滑來到崗底村。
花凍了85%，果農(nóng)們垂頭喪氣，村干部楊和平說：“這下完了。”李保國一戶一戶看過后說：“問題不大，有10%的花就夠用了�！瘪R上召集人，布置到外地找花粉，人工授粉。那一年崗底蘋果基本不減產(chǎn)，反而增收了。
“作為一個(gè)林業(yè)專家，一定要了解農(nóng)民，給他們實(shí)用、適用的知識。”李保國說，農(nóng)民最講究眼見為實(shí)，要讓農(nóng)民把技術(shù)落實(shí)到位，必須先做給他們看，再帶著他們干。
多年來，他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬余人(次)，許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到三四十個(gè)，間接帶動發(fā)展起來的村莊百余個(gè)。
“全面建小康，短板難點(diǎn)在山區(qū);扶貧攻堅(jiān)，科學(xué)技術(shù)是杠桿�！蹦杲椎睦畋f，這輩子最過癮的一件事，就是把越來越多的農(nóng)民變成了專家，共同致富奔小康。
他愛老百姓，百姓更愛他。
有一次，李保國行至內(nèi)丘縣摩天嶺村遇上交通堵塞，進(jìn)退不得。他下車察看，被村民認(rèn)了出來。聽說他急著回保定參加一個(gè)學(xué)術(shù)會議，人群中有人喊道：“快把我家院墻推了，讓李老師的車過去!”沒容李保國阻攔，幾個(gè)人一擁而上，硬是將路邊一堵土坯墻圍成的農(nóng)家院扒開一個(gè)三米多寬的缺口，讓車通過。
那時(shí)的場景，李保國至今難忘。
“常年奔走在山里，和果農(nóng)們熟了，特別有感情�！崩畋f，鄉(xiāng)親們家里做了好吃的，都會把我往家里拽。有時(shí)候，還真左右為難，一天得吃五六家的飯。不去，不好意思。每次都借著吃飯的功夫，再講講農(nóng)技課，變成有針對性的農(nóng)技輔導(dǎo)。
30多年扎根深山，李保國的名字已經(jīng)在山區(qū)群眾口中變成了致富的代名詞。很多人打電話找李保國，想讓他去規(guī)劃自己的果園、自己的山村，是因?yàn)檫@位出身農(nóng)民家庭的林業(yè)專家早已成為山區(qū)群眾的良師摯友。
在李保國的手機(jī)通訊錄里，記者還看到有很多奇怪的名字：崗底蘋果、山腰板栗……“這些都是農(nóng)民打來的電話，實(shí)在聽不清他們姓名，就這么先記下來�！崩畋f，電話里900多個(gè)號碼，其中農(nóng)民的至少占1/3。
山鄉(xiāng)巨變不忘太行新愚公
李保國的故事已走進(jìn)千千萬萬山區(qū)村民的心里。在前南峪村，記者看到村里人把他的事跡刻成碑文，矗立在村口;在崗底村，改革開放三十周年成果展示廳里，一共五個(gè)部分的展板，四個(gè)部分里有他的身影;在許許多多村民的家常用語中，說起他的名字已像身邊的親人一樣親切自然。
李保國為百姓謀幸福的腳步從未停歇。他不滿足于一畝山地效益不低于一畝良田的現(xiàn)狀，“下一步，山地效益將是良田的1.4倍以上”。為此，他開發(fā)了干旱山區(qū)的高效循環(huán)利用技術(shù)，瞄準(zhǔn)太行山區(qū)干旱陽坡充足的光熱資源和自然階梯優(yōu)勢，將平原區(qū)日光溫室錯(cuò)季栽培技術(shù)轉(zhuǎn)移到山區(qū)，使山地的土地利用率達(dá)到90%以上。
荒山，一座座變綠;林果，一天天掛滿枝頭;笑顏，一天天綻放。30多年來，李保國，這位“太行赤子”為禿嶺披綠、為荒崗生金，傾注了多少心血與艱辛，沒有人知道，但他們用執(zhí)著和堅(jiān)毅，書寫下一段“新愚公”的動人故事，巍巍太行一定會銘記。
2016學(xué)習(xí)李保國精神心得體會范文【2】
4月10日凌晨，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年58歲。
趙克志在批示中說，李保國同志是時(shí)代楷模，對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，30多年扎根太行山，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻(xiàn)。他的去世，是黨和人民事業(yè)的損失。要在全省做好李保國同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動。
一位平凡的教育工作者用實(shí)際行動來演繹不平凡的一生，值得我們深入學(xué)習(xí)。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個(gè)人變作一面旗幟。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。
李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實(shí)現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。
作為一名基層公務(wù)員，有這樣扎根大山的前輩，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對于工作不久的我們，他是我們在工作中學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì)。我也是一名中共黨員，工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當(dāng)工作中的優(yōu)秀中共黨員。學(xué)習(xí)他技術(shù)扶貧，精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)。黨的十八屆五中全會上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會的目標(biāo):農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神，學(xué)習(xí)他淡薄名利，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，這是一個(gè)大寫的人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財(cái)富，追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。
2016學(xué)習(xí)李保國精神心得體會范文【3】
并不太敢碰觸這個(gè)關(guān)于教授的話題，因?yàn)橐晃皇苋藧鄞骱途粗氐膶W(xué)者在五十八歲就英年早逝，這無法更改的事實(shí)讓人心中痛惜�？捎秩滩蛔∪ニ伎家恍┦� 情，或者對于像李教授這樣三十多年都是在奉獻(xiàn)的人來說，能夠讓后輩們通過回顧他的生平事跡去思索人生、振奮精神、效仿先賢，才是對他最好的緬懷和追憶。
巍巍太行，千百年來一直就是河北人的魂脈與筋骨所在，這座山就是河北人自己的史書。在戰(zhàn)爭時(shí)期，把名字銘刻在太行山上的英雄很多，但是在和平年代，想做一個(gè)被太行山永遠(yuǎn)記住的男人，真得很難。李保國教授做到了。
他是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授，農(nóng)學(xué)博士，主要研究山區(qū)開發(fā)治理和經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)，同時(shí)擔(dān)任博士生導(dǎo)師。從1981年起，李教授就號召學(xué)生和他一起扎 根太行，一扎就是三十多年。期間，他在當(dāng)?shù)赝茝V了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純增收28.5億元，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)。
生時(shí)，他的足跡踏遍太行，研發(fā)出多項(xiàng)專門適用于太行山區(qū)的林業(yè)技術(shù)、打造了數(shù)個(gè)全國知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶領(lǐng)太行山10萬群眾脫貧奔小康，被村民 譽(yù)為“太行山上的新愚公”。猝然離去后，古城保定舉城皆哀，數(shù)千人自發(fā)送教授最后一程，各種私家車輛把保定南半城堵得水泄不通。
在綿延不絕的太行山中，教授這三十年做過的事、說過的話，都已經(jīng)成為了傳奇，因?yàn)樗米约鹤顚?shí)際的行動，真正改變了無數(shù)農(nóng)民的命運(yùn)。而且這種改 變是具有生命力的，即使現(xiàn)在教授離開了，他傳授給農(nóng)民的那些知識和留下的科研成果，依舊會讓一代代農(nóng)民繼續(xù)富裕下去，所以李保國教授是真正做到了精神與太 行同在，就如同那些在戰(zhàn)爭中留下了名字的英雄一樣，年年太行遍山披綠之時(shí)，人們也會再一次憶起教授的功績。
李保國教授用他自己的方式，完成了一個(gè)“掌握著知識的人”、一個(gè)知識分子的“以身報(bào)國”。
作為一個(gè)“擁有一些知識的人”，究竟該如何使用手中的知識?在這個(gè)社會中，知識分子的終極使命究竟又該是什么?這確實(shí)是每一個(gè)認(rèn)為自己具有一定學(xué)識的人，應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
知識的力量太強(qiáng)大了，它在武裝人們頭腦的同時(shí)，也會影響人的思想和內(nèi)心。所以，有的人成了知識的奴隸，固步自封，深陷知識的迷宮，找不到出口。 有的人因?yàn)橛X得自己有了知識，就變得狂妄，妄想凌駕于眾生之上，把知識當(dāng)成自己專屬的武器，把其他人都當(dāng)成任他宰割榨取的羔羊�；蛘甙阎R當(dāng)成抬高身價(jià)的 資本，不斷為自己換取各種利益。
而李保國教授感動人心也是撼動人心的地方，就是他守住并做到了中國傳統(tǒng)知識分子所信守的本真：學(xué)以致用、知行合一。
“知識”最根本的價(jià)值就是服務(wù)于人類;知識分子的終極使命就是“利益眾生”。這一點(diǎn)，李保國教授做到了。作為博導(dǎo)、教授，他一生教導(dǎo)了很多個(gè)學(xué) 生;作為一位優(yōu)秀的知識分子，他用自己這一生的行為和事跡寫成了一本最有價(jià)值的教科書，教導(dǎo)更多的人懂得該如何使用自己所擁有的知識、完成自己的使命。
不以善小而不為、不以功利為標(biāo)尺、以幫助他人為快樂、以利益眾人為追求。這正是中國傳統(tǒng)知識分子的信仰。也正是李保國教授這一生事跡最好的總結(jié)。
從小學(xué)到高中，因?yàn)橥瑢W(xué)中始終都有河北農(nóng)大和林學(xué)院的教師子弟，所以我們從小就在那片校園中玩兒，在兒時(shí)的記憶里，校園中到處都是叫不出名字的 美麗花木。而直到今天我才知道，已經(jīng)有人窮其一生，把這些美麗花木遍植太行。愛國、愛家，就是這個(gè)意思吧?把自己所掌握的美麗和價(jià)值，最大限度播撒到家與 國的每一寸土地上。
賢者已逝，仍舊讓人痛惜;英靈未遠(yuǎn)，在傾聽世人的聲音。仰望前輩學(xué)者的風(fēng)范與心胸，學(xué)習(xí)這種行為，完成自己的使命，是對逝者最好的追憶。
