幼兒園大班暑期教學計劃1
教學意義:
一、通過舞蹈教學塑造兒童的體型
幼兒年齡段的兒童剛剛開始骨骼的生長,其身體若任其自由發(fā)展,有很大的概率會形成一些不良的體態(tài),如駝背,內(nèi)八字腳等等。相反,如果在兒童時期就對其進行舞蹈形體訓練,可促進兒童的良好體態(tài)。通過舞蹈訓練,促進幼兒骨胳發(fā)育,提高她們的身體素質(zhì)。
幼兒年齡段的兒童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩,可塑性非常強,故而從幼兒開始訓練舞蹈,可以糾正一些不良習慣導致的形體毛病。比如,有的孩子由于習慣于內(nèi)八字腳形走路導致的小腿內(nèi)側(cè)彎曲,有的孩子凹胸,有的習慣于端肩,還有的輕微駝背等不良形態(tài)。有的孩子體質(zhì)虛弱,經(jīng)常生病。還有的孩子有“X型”腿型,有的肥胖,腿短等等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時間的舞蹈訓練后能得到矯正和改善。實踐證明,從幼兒開始進行舞蹈訓練,可以改善形體,提高身體素質(zhì)增強她們的體質(zhì)。
二、通過舞蹈訓練,培養(yǎng)幼兒奮發(fā)向上的心理素質(zhì)
舞蹈訓練是很艱苦的.。很多孩子剛開始練功時,因為苦,因為痛而流淚。我們要引導吃苦才能成為人上人的道理。只要努力拼博,汗水,淚水都不會白流,汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。由于舞蹈中心的每堂課,都時刻貫穿著競爭意識和挑戰(zhàn)的風氣,不允許消極懶惰和漫不驚心,需要每個同學的刻苦努力,持之以恒。所以中心的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。在長期的實踐教學中充分證明:舞蹈啟蒙教學對少年兒童成長發(fā)育階段的身心健康具有中要意義,此年齡段是舞蹈啟蒙教學效果最佳時期。為了培養(yǎng)健康向上的一代,啟蒙教學應(yīng)從小抓起,從現(xiàn)在抓起。
教學內(nèi)容:以中國舞蹈等級考試教材為主,授課內(nèi)容分為:形體訓練、基本功、小組合、技巧、成品舞蹈。
教學過程:
一、課前要求:
為了提高學生的紀律性,使學生有一個好的學習氛圍,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,從一些小的細節(jié)培養(yǎng)他們。因此,以后上課學生要做到以下幾點:
1、著裝整齊大方,統(tǒng)一服裝,不允許穿牛仔褲、裙子,上衣不允許太寬松,不能超過臀部,軟底練功鞋,鞋帶不允許留在外面。頭發(fā)盤鬏,不允許留劉海,全部梳干凈。不允許配戴首飾耳環(huán),換好的衣服和鞋子需要整齊的擺放好。
2、上課集中注意力。(不允許打哈欠,不允許看外面。)
3、下課后不允許隨便亂跑,要等家長來接以后才能回家。
二、課前身體活動準備練習:
1、首先,全體學生集合,老師進行點名。
2、其次,上課小舞姿。(老師好。
3、最后,進行基本功訓練。
(1)兩個小朋友一組做前、后、旁腹背肌各二十個
(2)基本形體站姿,頭部訓練(音樂《茉莉花》)
(3)肩部訓練(音樂《小毛驢》)
(4)腳踝訓練(音樂《小粉刷匠》)
(5)雙跪坐掰腳背(音樂《鈴兒響叮當》)
(6)雙腳合并壓前腿(音樂《小燕子》)
(7)胯部訓練(音樂《買報歌》)
(8)腿部訓練(音樂《輕音樂》)
(9)劈叉訓練(橫豎)
(10)壓膝蓋(音樂《歌聲與微笑》)
(11)手臂力量的練習
(12)腰部訓練
三、教授新課:
1、技巧內(nèi)容:前滾翻、后滾翻、后軟翻、拉頂、虎跳、大開大合。
2、中國舞蹈等級考試教材內(nèi)容(四級)
總共十九個小組合,分別為:
(1)二拍舞步
(2)三拍舞步
(3)單手位
(4)波浪
(5)壓胯
(6)勾繃腳
(7)前抬腿
(8)后抬腿
(9)抱端腿
(10)壓腿
(11)前踢腿
(12)后踢腿
(13)腳位
(14)碎步
(15)掰膀子
(16)小跳
(17)節(jié)拍練習
(18)藏族舞
(19)東北秧歌
3、成品舞蹈內(nèi)容:
(1)舞蹈《潑水歌》
(2)舞蹈《數(shù)鴨子》
四、下課舞姿:
1、集合。
2、下課舞姿準備:面對一點,雙腳小八字位,雙手一位。
幼兒園大班暑期教學計劃2
一、教學總目標
1、幼兒情況(幼兒數(shù)、行為習慣、認知水平)分析
幼兒人數(shù):35人,幼兒社會性交往能力較好,喜歡幼兒園,喜歡與別人交往。在成人的提醒下,會使用禮貌用語。
2、本學科教學目標
能大方地與同伴交往。在活動中,不爭搶玩具,學會謙讓,學習與同伴友好相處。合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。會初步使用禮貌用語與他人交往。
二、主要教學內(nèi)容及分析
1、自我意識:
都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,但是對于自己的家庭地址知道的只有個別幼兒,多數(shù)幼兒不能具體地說出,都愿意接受別人的關(guān)注,表揚,都喜歡參加集體活動,大部分幼兒能遵守活動的要求。
2、情緒情感:
幼兒會用表情、語言來表達自己的情緒,享受周圍熟悉的人和動物,愿意接近它們,幼兒能知道并做到并愛護它們。
3、社會交往:
幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢問,并愿意接受邀請,都喜歡與同伴一起玩。幼兒會知道等待、輪流做游戲,幼兒能理解并主動使用日常用語。
三、工作措施
1、在平時的生活中,多和有兒交流,讓幼兒有一定的自我認識。
2、開展專門的自我認識課,讓幼兒了解自。
3、在游戲及活動中讓幼兒自由的發(fā)展,鼓勵幼兒大膽表達自己的愿望和情緒。
4、生活中和家長共同引導幼兒有愛心,懂禮貌。
四、教學進度安排
1、《我的幼兒園》
2、《我的東西在這里》
3、《新抱抱真快樂》
4、《大家一起玩》
5、《說說的自己》
6、《我的小臉真漂亮》
7、《靚寶寶》
8、《我和圖書做朋友》
9、《喜歡和你在一起》
10、《我叫輕輕》
11、《熊貓過生日》
12、《我會穿背心啦》
13、《誰生病了》
14、《我不怕冷》
15、《新年到》
16、《我長大了一歲》
17、《大家來分享》。
幼兒園大班暑期教學計劃3
一、班況分析
本學期我班共有幼兒28名,其中有男孩13名、女孩15名。孩子們升入了大班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的`美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;
不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的`自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
(1)、幼兒園大班社會學科教學計劃(五篇)
(2)、幼兒園大班第一學期教學計劃(精選五篇)
(3)、幼兒園大班安全教育教學計劃總結(jié)(三篇)
(4)、2022年幼兒園大班新學期教學計劃【三篇】
(5)、2022年幼兒園大班教學計劃范例【一篇】
(6)、2022年幼兒園大班教學計劃【三篇】
(7)、2022年幼兒園大班下學期教學計劃精選【三篇】
(8)、2022年幼兒園大班新學期教學計劃【兩篇】
(9)、2022年幼兒園大班教育教學計劃范文【一篇】
(10)、2022年幼兒園大班第二學期教學計劃【一篇】
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學質(zhì)量。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。