我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講(五篇)

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我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講稿 篇1

人常說(shuō):活到老,學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。

可以說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,從來(lái)不以學(xué)習(xí)為苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果,可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間,所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,我沒(méi)有去。我告訴爸爸,我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的:上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的,如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢(qián)來(lái)補(bǔ)齊。叫做:“擇校費(fèi)!倍沂且粋(gè)很要強(qiáng)的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián),所以當(dāng)時(shí)的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒(méi)有勉強(qiáng)我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負(fù)有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績(jī)。

我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的,在學(xué)習(xí)中,我不懼怕困難,因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對(duì)困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者,所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要退縮的的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸的這句話(huà),在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中,這句話(huà)一直都在激勵(lì)著我。

我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們,大家好。

我是xx屆的學(xué)生xx,很高興,今天又可以在這里和大家一起分享我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,但是也足夠改變一個(gè)人在某些方面的表現(xiàn)了。我到現(xiàn)在還記得剛來(lái)到學(xué)校第一次要上臺(tái)。準(zhǔn)備的時(shí)候還好好的,但一上臺(tái),我這心里就開(kāi)始七上八下的,腿也開(kāi)始不自覺(jué)地跟著抖,然后就只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把稿子讀完。但現(xiàn)在這些對(duì)我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)沒(méi)有那么可怕了。兩年,我從一個(gè)緊張的演講者變成了一個(gè)能在臺(tái)上自然面對(duì)大家的人。實(shí)際上也就是臉皮厚了。不過(guò)這之間所經(jīng)歷的這段過(guò)程也是我在學(xué)校得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他讓我更能坦然的面對(duì)眾人,站在大家面前。

在學(xué)校里,我們也學(xué)到了一種不同的學(xué)習(xí)方式,那就是以小組為單位完成一個(gè)課題。過(guò)去我們只會(huì)一個(gè)人埋頭苦做,但是,現(xiàn)在要求要小組合作,那就要考驗(yàn)我們的合作和分配能力了。大家會(huì)把自己的一部分單獨(dú)完成,然后再把做完的作業(yè)合在一起,最后共同完善。當(dāng)完成那一疊作業(yè)時(shí),我覺(jué)得那也是很有成就感的。

在學(xué)校,還有就是我們也遇到了一些很好的老師。謝謝我們的專(zhuān)業(yè)老師,他們教會(huì)了我們很多。謝謝我們的班主任們,和我們一起度過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。謝謝卞老師,在我們沒(méi)有班導(dǎo)的時(shí)候一直幫我們解決困難。也要謝謝學(xué)校為我們提供了這么一個(gè)環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)生活。

最后希望大家都能一切順利。

我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講稿 篇3

生活中有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有生活。在某一天,中午吃午飯的時(shí)候,邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽?zhuān)灰?jiàn)她高興萬(wàn)分!鞍ィ蔽覈@了口氣,真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的'喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根媽媽說(shuō)“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒(méi)有你們,哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢(qián)!”誰(shuí)知,媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的,是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫(xiě)出這么好的劇本,也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮能收獲享受,有事可做,有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好。”

我詫異于母親的答案。或許,是母親太過(guò)樸實(shí),太過(guò)于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我卻沒(méi)有意識(shí)到母親的話(huà),這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!

對(duì)于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳,是多好,多美的一件事。我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線(xiàn)頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線(xiàn)頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。

我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講稿 篇4

我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀,在教室里,看不到一張疲倦的面容,我們都熱情高昂地朗讀著。聽(tīng)課時(shí),我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話(huà),仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí),也會(huì)約上室友,三三兩兩地去圖書(shū)館,拿本書(shū),安靜的看著,兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習(xí)的時(shí)候,我們認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè),四周安靜極了。

我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣,但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的,但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣,我們的課堂時(shí)常充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上,參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間,去籃球社打打籃球,學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字,學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞,學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng),還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處,提升了我的交際能力。

學(xué)習(xí)使我充實(shí),學(xué)習(xí)使我快樂(lè),學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí),我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念,學(xué)到老,活到老,不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自己,不斷地充實(shí)自己,讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!

我的學(xué)習(xí)生活普通話(huà)三分鐘演講稿 篇5

時(shí)光老人的車(chē)轱轆漸漸地前行,背后那濃淡不一的印痕中,蘊(yùn)含了多大的開(kāi)心,理想和期待,幾十天后,我將是一名六年級(jí)學(xué)生,逐漸由孩子氣邁向了完善,我的小學(xué)日常生活始終非常值得我好好地收藏,品位。

兒時(shí),一二年級(jí),大家念書(shū)就好像是在游戲娛樂(lè),沒(méi)有責(zé)怪和嘲諷,沒(méi)有冷淡和孤單,就連授課玩橡皮泥老師打手心發(fā)覺(jué)也不會(huì)被逐出教室里。眼睛里總充滿(mǎn)了想象、疑惑、和開(kāi)心,那時(shí)候的日常生活無(wú)拘無(wú)束,自由自在,一直充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

到了三四年級(jí),大家就迫不得已逐漸高度重視這兩字——學(xué)習(xí)培訓(xùn)?措娨晞】匆(jiàn)看著就被推到了書(shū)籍前,玩手機(jī)玩著玩著就被拉到了餐桌前,有時(shí)候忍不住要耍脾氣,一個(gè)耳光就扇過(guò)來(lái)了。接著就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。應(yīng)對(duì)一切,大家只有萬(wàn)般無(wú)奈。

到了五年級(jí),就不僅是在為自己學(xué)了,一家人都緊抓著我的一舉一動(dòng),電視機(jī)、電腦上只有在周日碰,如果主要表現(xiàn)不太好,就被撤免了,心里苦害怕說(shuō)呀!可校園內(nèi),逐漸的,學(xué)習(xí)培訓(xùn)不會(huì)再是一個(gè)艱難,大家已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)培訓(xùn),輕松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背,原先,這就叫“以苦為樂(lè)”!

(一)、黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料(四篇)

(二)、生活會(huì)上八項(xiàng)規(guī)定個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(五篇)

(三)、2022年黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)整改清單(三篇)

(四)、參加民主生活會(huì)的學(xué)習(xí)心得分享【薦讀】

(五)、關(guān)于兒童寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃

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(八)、大學(xué)學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)【精華篇】

(九)、講政治重規(guī)矩作表率組織生活會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)言材料【多篇】

(十)、2020年兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言提綱二側(cè)

我的小學(xué)日常生活將要完畢,交給我的是一個(gè)難忘的回憶。的確,學(xué)習(xí)培訓(xùn)如同追逐賽,時(shí)時(shí)刻刻都需要最后的沖刺,我們?cè)趯?lái)的日常生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自身的速率,跑出自身的考試成績(jī)!

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