幼兒園教案活動評比1
一. 活動目的:
為了進一步總結與推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗,推進新課程的實施,促進幼兒園特色的研究與形成,并以此作為培養(yǎng)教師的契機和抓手,提高教師的專業(yè)化能力,打造一支理念新、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師隊伍,使教師掌握正確的園本教學,特開展本次活動。
二. 活動時間:
三. 評委名單:
四. 具體要求
1、教學活動設計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內容,自已分析理解教材內容,充分體現(xiàn)新課程理念,并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動設計限于集體教學活動,有一定的創(chuàng)新性,每篇設計以一個課時為單位,并標明年齡段和內容出處。
上交一份至園長室,從中評選出三篇優(yōu)秀的教案。
五. 優(yōu)秀教學活動設計評價:
l. 活動設計思路清晰、重點突出、有效而富有個性,并能與本園特色相聯(lián)系。
2. 活動目標定位具有適切性,符合二期課改要求,適合幼兒的年齡特征,基本吻合本次活動的特質。
3. 活動內容具有挑戰(zhàn)性,重難點把握得當,符合幼兒經(jīng)驗特點。
4. 活動過程具有游戲性和創(chuàng)造性,并與目標相匹配
5. 教案書寫規(guī)范,并突出各環(huán)節(jié)教師重點關注的問題。
六. 獎項設置:
一等獎1名,二等獎2名。
幼兒園教案活動評比2
為了推動我鎮(zhèn)幼兒教育教學改革和教學水平的提高,調動全鎮(zhèn)廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性,有效提高社區(qū)幼兒園的師資水平,建立骨干教師支持社區(qū)教育的長效機制,總結交流幼兒教育教學經(jīng)驗,提高教師駕馭教材的能力,有效的促進教師專業(yè)化成長,提高我鎮(zhèn)保教質量,我鎮(zhèn)將在11月份在中心園開展共享優(yōu)質資源 輻射帶動提升暨“人人一堂優(yōu)質課,比拼教學基本功”活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:
一、活動目的
(一)把科學育兒理念、思想、方法帶下去,通過優(yōu)質課、問題探討、互動點評等方式,引導、幫助一線教師從實踐中學習,在反思中進步,不斷提高課堂教學水平。
(二)把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去,由園長結合實際工作面向社區(qū)幼兒園教師做經(jīng)驗介紹,使指導更具有可操作性。
(三)以優(yōu)質課活動為載體,把先進的教育思想、教育理念輻射到社區(qū)幼兒園,逐步形成優(yōu)質培訓資源,促進教育均衡發(fā)展,從而提高我園的辦園水平。
(四)充分發(fā)揮我園骨干教師的示范、引領作用,推進骨干教師的再發(fā)展作用。
二、活動要求
1、參加對象:中心園六節(jié)活動課,各社區(qū)園兩節(jié)活動課。
2、參評課的內容:山東省編教材。本次優(yōu)質課評選的內容提倡參評教師根據(jù) “主題目標”要求自主設計活動,或修改、完善教材的活動設計,但不能脫離活動主題。
三、活動時間
另行通知 四、參與人員:
各社區(qū)園園長及社區(qū)園骨干教師。
中心園保證每班出一名老師安排聽課。 五、注意事項
1、授課時間:大班25?30分鐘;中班20?25分鐘;小班15?20分鐘。
2、使用幼兒人數(shù):15人
3、講課地點:各班教室或多功能活動廳 六、對執(zhí)教人員的要求:
1.有教案、準備要充分(有教具、有操作材料)。
2.目標要明確。
3.過程要簡單清晰。
4.語言要精練。
5.課后有說課、反思。(在進行評課時進行) 七、評委安排:
各園園長、保教主任及中心園教師代表。
備注:每天上午或下午活動完成后進行教師說課、評課活動。