大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了衢州學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、衢州學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
衢州學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）
瀏覽:2863 次 發(fā)布日期:2019年01月18日
為尊重學生專業(yè)學習選擇權(quán)，充分調(diào)動學生學習主動性和積極性，鼓勵學生發(fā)展個性和發(fā)揮特長，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第41號令）文件精神，結(jié)合我校《衢州學院學生學籍管理辦法》有關(guān)規(guī)定，確保轉(zhuǎn)專業(yè)工作公開、公平、公正，特制定本辦法。
一、適用對象
衢州學院全日制一年級學生。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)時間
（一）全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)：一年級第一學期末受理，第二學期初轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習。
（二）二級學院范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)：一年級第二學期末受理，二年級第一學期初轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)條件
（一）學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的；或取得學籍后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定醫(yī)院證明不能在原專業(yè)學習，但尚能在我校其他專業(yè)學習者；或因?qū)I(yè)停招，休學期滿的復學生、保留入學資格或保留學籍的學生，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者。
（二）有下列情形之一的，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.在校期間因違法違紀行為受過警告及以上紀律處分并尚未解除者；
2.體檢結(jié)果不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求者；
3.正在休學或保留學籍的；
4.應(yīng)予退學的；
5.從外校轉(zhuǎn)入的；
6.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)、專升本、五年制大專班或中本一體化專業(yè)的；
7.藝術(shù)類專業(yè)與其他專業(yè)互轉(zhuǎn)的。
（三）“三位一體”錄取學生的轉(zhuǎn)專業(yè)按錄取當年的招生章程規(guī)定執(zhí)行。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)計劃
二級學院根據(jù)教學資源配置情況，確定專業(yè)可轉(zhuǎn)入計劃（按不低于專業(yè)總?cè)藬?shù)10%的比例確定）、轉(zhuǎn)入條件和專業(yè)適應(yīng)性考核辦法。專業(yè)可轉(zhuǎn)入計劃由學生處匯總上報校長辦公會審定后統(tǒng)一公布。
五、轉(zhuǎn)專業(yè)流程
（一）個人申請
符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生在規(guī)定期限內(nèi)向所在學院提出書面申請，并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》。各轉(zhuǎn)入學院有義務(wù)接受學生的咨詢，幫助學生了解擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的學習進程和難度。
（二）學院初審
轉(zhuǎn)出二級學院對報名學生轉(zhuǎn)專業(yè)條件進行初審，并按教務(wù)處相關(guān)管理規(guī)定計算申請學生的百分制學習總成績（等級制課程成績與百分制的對應(yīng)關(guān)系如下表），經(jīng)學院負責人簽字確認后，將相關(guān)材料匯總報送學生處。
等級制課程成績與百分制的對應(yīng)關(guān)系表
| 百分制考核的課程成績 | 90～100 | 80～89 | 70～79 | 60～69 | 60分以下 |
| 五級制對應(yīng)的百分制 | 優(yōu)秀 （90） | 良好 （80） | 中等 （70） | 及格 （60） | 不及格 |
| 二級制對應(yīng)的百分制 | 合格（75） | 不合格 | |||
（三）考試錄取
1.全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)
①當符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的第一志愿申請學生人數(shù)在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi)，除有特殊需求專業(yè)可由相應(yīng)學院組織專業(yè)適應(yīng)性考試，并依據(jù)考試成績最終確定擬轉(zhuǎn)入學生名單，其他專業(yè)原則上應(yīng)盡數(shù)轉(zhuǎn)入。
②當符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的第一志愿申請學生人數(shù)超出專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍，由轉(zhuǎn)入學院確定是否組織專業(yè)適應(yīng)性考試。如需組織專業(yè)適應(yīng)性考試的，根據(jù)申請學生的高考折算成績（占綜合成績的30%）、第一學期所修課程總平均分（占綜合成績的30%）、專業(yè)適應(yīng)性考試成績（占綜合成績的40%）等三項成績分別乘以相應(yīng)比例之和計算其綜合成績，并按綜合成績進行排序，在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi)確定最終擬轉(zhuǎn)入學生名單。如不需組織專業(yè)適應(yīng)性考試的，則根據(jù)申請學生的高考折算成績（占綜合成績的50%）、第一學期所修課程總平均分（占綜合成績的50%）等兩項成績分別乘以相應(yīng)比例之和計算其綜合成績，并按綜合成績進行排序，在專業(yè)可轉(zhuǎn)計劃范圍內(nèi)確定最終擬轉(zhuǎn)入學生名單。
高考折算成績公式如下：
③需要組織專業(yè)適應(yīng)性考試的學院須成立由學院主要負責人擔任組長的考核領(lǐng)導小組，制定考試實施細則及選拔方案，并報學生處備案。
④每個學生可申請兩個轉(zhuǎn)入專業(yè)志愿，當?shù)谝恢驹笇I(yè)可轉(zhuǎn)計劃已滿，第二志愿專業(yè)仍有轉(zhuǎn)入計劃余額時，則該生可轉(zhuǎn)入第二志愿專業(yè)，額滿即止。
⑤學生處擬定轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單，報校長辦公會審議通過，公示3個工作日無異議后，發(fā)文公布。
2.二級學院范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)
由學院自行組織學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請、審核、院內(nèi)公示，并將轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單報學生處備案、發(fā)文。
（四）學分認定
轉(zhuǎn)專業(yè)學生應(yīng)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃的要求補修必要的課程。其已修公共課學分應(yīng)予承認，其已修但不屬于轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃內(nèi)的課程學分，可記作選修課學分。
（五）管理工作
轉(zhuǎn)專業(yè)學生自轉(zhuǎn)入學期起歸屬其轉(zhuǎn)入學院管理。相關(guān)職能部門要及時做好學籍登記、收費變更、寢室調(diào)整等相關(guān)后續(xù)工作。
六、其他事項
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校將根據(jù)實際情況優(yōu)先考慮。
七、本辦法自2019級學生開始試行。
八、本辦法由學生處、教務(wù)處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
