大學(xué)民族學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。民族學(xué)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的民族學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一、前言

每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己未來(lái)的職業(yè)與幸福的生活,如今,上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時(shí)的夢(mèng)想,還在為此努力拼搏嗎?這學(xué)期上了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課,我重新找回了最初的夢(mèng)想,并且將它上升為理論高度,幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,只有對(duì)自己的職業(yè)未來(lái)有清晰的構(gòu)想,才能在今后的生活中找到人生追求,并為之奮斗終身。

二、自我分析

我生活在一個(gè)家教比較嚴(yán)格的家庭,父母對(duì)我的管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主,總會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì),因此一直以來(lái)我都是個(gè)比較有想法的人,并且擁有強(qiáng)烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛(ài)好,致使我興趣愛(ài)好廣泛,但欠缺的是持久程度不夠。喜歡較新鮮刺激的事物,對(duì)循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向開(kāi)朗,但在遇到陌生人時(shí)會(huì)有拘束感,經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的磨練,我的人際交往能力已經(jīng)得到很大提高,溝通能力大大增強(qiáng),這說(shuō)明在性格方面我仍可以得到有效磨練。

雖然是文科生,但是我的思維方式偏理性,善于有條理的.分析判斷,喜歡用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題,有時(shí)容易忽略眼前的事物。具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

民族學(xué)就業(yè)面窄,大致有以下幾個(gè)就業(yè)出路:

1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來(lái)說(shuō),中小學(xué)沒(méi)有對(duì)口的教師職位,只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來(lái)看,大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷,而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少,從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少,因此競(jìng)爭(zhēng)小。適合于熱愛(ài)從事教學(xué)工作的人。

2、考公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員招收的民族學(xué)專業(yè)的人才非常少,例如今年北京市只有西城區(qū)民族事務(wù)與宗教局招收一名民族學(xué)專業(yè)學(xué)生。大多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時(shí),只能選擇沒(méi)有具體專業(yè)要求的文科類,而此類公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言。

3、研究人員。民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才可以在中科院或社科院等研究機(jī)構(gòu)從事我國(guó)民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛(ài)從事研究工作的高學(xué)歷人才。

民族學(xué)近年來(lái)就業(yè)前景并不廣闊,本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對(duì)口,在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右,能勉強(qiáng)維持生活。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力,因此可以朝人力資源、銷售等方面發(fā)展。擁有民族學(xué)本科學(xué)歷的人才供過(guò)于求,但是擁有高學(xué)歷的民族學(xué)人才屬于稀缺資源,就業(yè)前景相對(duì)廣闊。

四、職業(yè)分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。

2、選擇理由

(1)總裁助理

優(yōu)勢(shì)(S):我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰(zhàn)性的工作,因此我一直希望在企業(yè)工作,緊張而忙碌的工作,體面的社會(huì)地位,頗豐的收入,對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作,因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物,并對(duì)沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中,一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn),論資排輩之事較少,無(wú)論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間,快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng),使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維,也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。

劣勢(shì)(W):專業(yè)不對(duì)口,民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上具有很低的認(rèn)可度,不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者,在起點(diǎn)上我沒(méi)有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

機(jī)會(huì)(O):隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族地區(qū)也將得到很大的發(fā)展。企業(yè)欲打開(kāi)民族地區(qū)市場(chǎng),就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。

風(fēng)險(xiǎn)(T):金融危機(jī)席卷全球,各企業(yè)紛紛裁員,原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視。

(2)人力資源管理方面

人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),績(jī)效管理,薪酬管理,員工流動(dòng)管理,員工關(guān)系管理,員工安全與健康管理等。即:企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人力資源的獲取(選人)、開(kāi)發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

優(yōu)勢(shì)(S):民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,講究與人交往的藝術(shù),人力資源管理與其可以說(shuō)是半相關(guān)專業(yè)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比較了解全國(guó)乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣,能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰,方便于與各族人民接觸交流,利于對(duì)不同員工的特質(zhì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)、管理。

劣勢(shì)(W):不是人力資源管理本專業(yè),求職時(shí)不容易被認(rèn)可。

機(jī)會(huì)(O):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展,注重各民族文化相融合,需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)其企業(yè)文化進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

風(fēng)險(xiǎn)(T):人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門行業(yè),對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求,高競(jìng)爭(zhēng)力激烈。

(3)公務(wù)員

優(yōu)勢(shì)(S):民族學(xué)專業(yè)注重對(duì)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進(jìn)行研究,國(guó)家在政策研究時(shí)需要民族學(xué)人才對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析。公務(wù)員工作體面、收入穩(wěn)定,在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員,有利于人脈資源的建立。

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劣勢(shì)(W):公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定,但收入并不高,只能維持一般的工薪階層生活。國(guó)家招收民族學(xué)專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少,能夠競(jìng)聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù),因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。

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