“展現(xiàn)自我”藝術節(jié)主題班會教案
一、教學目的：
1、配合我校舉辦的以“放飛理想，激揚青春，共建和諧校園”為主題。
2、豐富學生的課余生活。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的文化藝術素養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、教學重點：
1、動員學生積極主動地參與到文化藝術節(jié)當中來。
2、通過藝術節(jié)這個平臺努力鍛煉、提高自己的全面綜合素質(zhì)。
三、教學難點：
1、學生的學習負擔加重，如何引導學生在不影響學習的情況下積極參與到文化藝術節(jié)當中來。
2、學生在校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引導學生克服自身不足，勇敢面對挑戰(zhàn)。
四、課前準備：
1、通過各方面了解每個學生的性格特點和興趣愛好。
2、通過學習文件材料，了解我校第四屆校園文化藝術節(jié)各個比賽項目及具體活動時間安排。
3、針對每位學生的特點動員其參與藝術節(jié)的項目。
五、 課后延伸：
1、學生根據(jù)自己的特長，積極準備參加比賽的材料。
2、對于班級的集體項目，如：“校園組歌大家唱、講故事比賽等，班級成立研討小組，由班長負責，面向全班學生征集素材。
3、通過學生上報的參賽情況，了解本次主題班會的收效。
六、活動過程：
1、班長主持作開場白：
學校是我們成長的地方，是我們生活和學習的地方，是我們通往夢想的地方，也是幫助我們通向成功的階梯和橋梁。因此，營造良好的校園氛圍對于同學們的身心發(fā)展和提高同學們的全面綜合素質(zhì)非常重要。
2、班主任發(fā)言引入主題：
我們學校準備在4月29日家長會，共建和諧校園”，目的是為了豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的文化藝術素養(yǎng)。
3、通過同學們自我發(fā)言和相互推薦的方式介紹學生特長。
4、才藝展示
通過獨唱、小組唱、講故事、榕樹藝苑，了解同學們的性格特征和興趣特點。
5、班主任總結性發(fā)言
七、總結。
