我們的大家庭 主題班會

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“我們的大家庭” 主題班會

班會目的:

通過這次班會,使同學(xué)們認(rèn)識到,個人的發(fā)展離不開集體,只有融入到集體中,友誼的種子才會萌發(fā),理想的航船才能乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航。

班會活動準(zhǔn)備:

1、提前安排主持人,布置活動步驟。

2、提前安排參加活動和講故事的同學(xué)。

3、課前在黑板上寫上 “六年級(4)班------我們的大家庭”;

布置好班級的桌椅的擺放。

班會的過程:

(一)、宣布班會開始:

1、班主任:一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請董格格、羅珍珍兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。

2、主持人對唱《相親相愛一家人》

甲:我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

乙:我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

甲:我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦!

乙:我喜歡快樂時馬上就要和你分享,我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱!

甲:我喜歡生氣時就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

乙:我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

合:因為我們是一家人,相親相愛的一家人。有緣才能相聚,有心才會珍惜,何必讓滿天烏云遮住眼睛。因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長——

甲:現(xiàn)在我宣布:六年級二班主題班會開始!

(二)、小小故事會

活動目的:通過學(xué)生講故事,讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值,知道集體團結(jié)的重要性。

活動過程:

故事一: 【一滴小水珠】

學(xué)生 ________:有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

提出問題:為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失?如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?

分析:小水珠的力量單薄,無法抵御強烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢?

故事二:【大雁的故事】

主持人陳鳳敏:不知大家還記得嗎?我們在小學(xué)的時候,就在語文課上學(xué)過大雁的文章,今天我就請學(xué)生 ________:為大家講一個大雁的故事:

每當(dāng)北雁南飛時,我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型,時而又變換成人字型,整個雁群形成了獨特的團隊操作,其實大雁是很聰明的,因為這正是對氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運用,雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊的頭雁疲倦時,它會自然退居到側(cè)翼,由另一只雁接替上任,照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲,與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲,實際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊時,必定有兩只雁自行留下,跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦,它們都不離不棄,直到那只雁痊愈,它們才會一同去追趕前方的隊伍,向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

這就是大雁的故事,聽過故事大家得到什么啟示了嗎?

大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴,寧可犧牲自己,這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

是啊,大雁也非常團結(jié),他們發(fā)揚團隊精神,齊心合力,戰(zhàn)勝困難。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,同時收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

分析:通過大雁的故事,使我們意識到:一個人的力量是有限的只有融入集體,互相幫助,團結(jié)協(xié)作!

(三)活動一:【“眾志成城”游戲 】

活動目的:體驗“團結(jié)就是力量”。

活動過程:在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成2-3組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形,但不可腳踏正方形外,要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動任務(wù)的小組獲勝。這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神,使他們認(rèn)識到班級是一個整體,只要大家團結(jié)一心,就可以眾志成城。

活動二:【“沖出包圍圈”游戲。 】:

活動目的:為班集體添磚加瓦。

活動過程:將全班分成兩組,一組為包圍者,一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈,形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn),突圍隊員先站在圈內(nèi),然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后,換過其他突圍隊員,直到所有突圍者輪完為止。

組織學(xué)生討論以下問題:

在游戲中……

1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失。

2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失。

3.包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結(jié)的重要?

4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

5.班集體的團結(jié)重要嗎?

6.我們班的同學(xué)是否團結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級的團結(jié)?

班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規(guī)范?

(四)總結(jié):

1、班主任陳老師:

集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。

2、主題班會在歌曲《相親相愛一家人》的合唱中結(jié)束

因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有緣才能相聚,有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛 因為我們是一家人 相親相愛的一家人有福就該同享,有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長。


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