《好書伴我行》讀書節(jié)教案主題班會

思而思學網

《好書伴我行》讀書節(jié)主題班會教案

一、活動目標:

通過活動了解古今中外的名人的讀書事例,使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學生正確的讀書方法,讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

二、活動準備:

1、物色好主持人

2、各小隊準備材料

3、歌舞、朗誦節(jié)目排練

三、活動過程:

(一)引入活動。

乙:小時候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽:您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了,你可以去書中尋找答案。長大了,我終于明白了媽媽所說的答案,那就是--在讀書中尋找快樂。

甲:高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯

乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。

甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。

乙:書,就像一位老師,讓我們學會許許多多從沒學過的知識。

甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。

甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。

乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。

甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的重要。

合:六(3)班主題隊會《好書伴我行》現(xiàn)在開始。

(二)活動具體安排程序:

甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

乙:不錯,許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。

甲:今天×××同學就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。

故事:《毛澤東的特殊愛好》

甲:毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神呢!

乙::是啊,毛爺爺還曾經說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?梢娝呀洶褧闯闪诵斡安浑x的好朋友。

甲:同學們,你們喜歡讀書嗎?(生答)

乙::你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?

學生暢所欲言,說說自己從讀書中獲得的樂趣。

演講《我讀書我快樂》

甲:讀書的樂趣可真多!

乙:我們能從書中讀出自己的智慧,讀出自己理想。

甲:我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。

乙:現(xiàn)在,我們就請大家把自己的座右銘展示給同學們看。

學生把自己的座右銘展示出來,并說明自己是在哪里看到這句話的,為什么要把這句話作為自己的前進航標。

甲:我們從讀書中得到快樂。

乙:我們在讀書中茁壯成長。

甲:瞧,在前輩們的影響下,一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。

歌舞表演《讀書郎》。

生1:主持人,我想和同學們說幾句心里話。

甲:好。

生1:我平時最喜歡看書了,可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!

小品表演《如此讀書》。

生1:我的媽媽平時就是這樣對待我看課外書,你們說她這樣地做法對嗎?

討論:為什么要讀書?

乙:你看,我們這里就有好多的例子來證明這一點的。我們不妨來采訪一些同學。

(甲乙:分別采訪班級中愛看書的同學,并依次展示自己的成功之處,從中讓學生體會到讀書的好處。)

生1:看來,我今天回家要好好地把這些事實對我媽媽說一說,并且還要讓她和我們一樣與好書交朋友!

甲:歌德說:讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量,不信,你聽--

×××同學為我們帶來了詩朗誦:《書--我們的朋友》。

甲:你把書說得這么好,那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經常發(fā)現(xiàn)班級里的一些同學總是在看漫畫書呢!

乙:是啊,在前不久,我們各小組同學就對這個問題作了交流和討論。現(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個匯報吧!

(各小隊匯報并推薦適合他們年齡階段讀的書籍)

甲:這么多的好書啊,我一定要好好把他們讀過來!

乙:你這話就不對了,讀書可急不來,決不能囫圇吞棗,要細“嚼”慢“咽”,只有運用正確的方法才能得到收獲,要不然會弄出笑話來的。

小品劇《他的讀書理論》

甲:現(xiàn)在我知道了,讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考,領會汲取書中有用的知識。不然就要像小品中的人物了。

乙:對了,只有好讀書,讀好書,書才會成為你的朋友。

甲:其實讀書不僅能夠讓我們獲得知識,而且還能教我們懂得做人的道理。

乙:現(xiàn)在就請同學們把自己的讀書筆記展示給大家看。

讀書筆記展覽。

甲:我從同學們的讀書筆記中讀出了你的快樂,你的感動,你的希望……

乙:俗語說:“書山有路勤為徑”,是的,只有刻苦學習,發(fā)奮讀書,讀一些好書,才能從書中汲取更豐富的知識。

甲:讓這些科學文化知識充實我們的頭腦、豐滿我們的羽翼,將來我們才能成為建設祖國的棟梁之才。

合:同學們,就讓我們行動起來,把自己的讀書感言與大家一起分享。

甲:正像高爾基說的:書是知識的源泉!

乙:書啊,當我們捧起你的時候,我們就像捧起了整個世界。

甲:書,帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。

乙:書,領著我們探索古今中外的奇聞趣事。

甲:好書能幫我們明辨是非,分清美丑。

乙:好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。

甲:書啊,我們在您的帶領下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。

乙:我們的心情是那么歡快,那么喜悅。

甲:因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。

乙:但是,我們不會忘記,老師是我們的導航者,陪伴我們在書海里遨游。

甲:“讀書好,好讀書,讀好書。”冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。

乙:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。

甲:讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧

全班合:書聲瑯瑯,伴我們快樂成長。

甲乙合:《好書伴我行》主題班會到此結束。


熱門推薦

最新文章