三年級語文作文評語1
1、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
2、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程。
3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
5、比喻貼切，用詞生動。
6、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
7、文章想象合情合理。
8、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
9、開頭直奔主題，也是一種寫法。 文章語言生動豐富，可讀性強。
10、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
11、語言活潑明快，富有情趣。
12、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
14、文章邊敘事邊抒情。
15、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
16、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
17、開頭點題，用詞很吸引人……點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
18、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
19、重點突出，詳略得當，內容具體。
20、…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
21、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。
22、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
23、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
24、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
25、反問句開頭，吸引讀者。
26、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
27、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
28、以飽滿的激情，描寫了……
29、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
30、開頭打動人心，具有真情實感。
31、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。
32、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
33、開頭直奔主題，讓人一目了然。 起到總領全文的作
34、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
35、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
36、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
37、文章寫得細致入微
三年級語文作文評語2
1、文章的開頭非常簡潔，再者文章內容通過形貌情況烘托了人物心情，凸顯了人物性格。
2、開頭簡明扼要。
3、文章開頭新鮮，讓讀者對文章孕育極大的興趣繼續(xù)閱讀下去。
4、文章開頭拋磚引玉…點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當。
5、文章語言形貌非常生動，人物情緒刻畫的很富厚。
6、開頭脫手非凡，吸引讀者
7、開頭感動民氣，具有真情實感。
8、文章開頭交待得非常清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新鮮，激起讀者讀下去的欲望
三年級語文作文評語3
1、以飽滿的豪情，形容了……
2、重點突出，詳略恰當，內容詳細。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實，讀來令人倍感密切。
5、以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。
7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。
10、充實運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆
11、小作者視察細致，敘述時井井有條
12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情公道，
15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。
16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。
17、細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。
20、，語言正確，光顯、生動，內容極其富厚詳細，
21、事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理。
23、文章將…寫得細致入微。
24、語言生動明快，富有情趣。
25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。
三年級語文作文評語4
1、末端恰切中所在文章的主題，語言樸素而寄義深刻，耐人尋味。
2、以感覺開關，以感覺末端。以便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，熏染力極強。
3、末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。
4、文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
5、末端處會合表達情緒，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
6、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反地展現(xiàn)人物的心田天下，這是本文的樂成之處。
7、文章以…為末端，三言兩語，其味無窮。
8、文章末了展現(xiàn)中央之句，實屬點晴之筆，歸納綜合之語，短促而有力。
9、末端令人飽含等待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不行或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平常，感情卻誠摯、充足、動人。
13、文章末端不落窠臼，給人以欲還休的感覺。
14、末端以…點明中盡，蘊藉雋永，意味深長。
三年級語文作文評語5
1、文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當，重點突出。
2、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益，對文章重點…作了精致而逼真的刻畫。
3、切合現(xiàn)實，蘊含著質樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動。
4、這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領會到小作者對…的喜好之情。全文條理清楚，語句流通。
5、事例敘述生動、詳細、意見意義性強，且與前面的.比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數(shù)語，體現(xiàn)出了自已對…的情緒，令人沖動。
6、文章前后連貫，形成完備的形象。
7、文章語言清新生動，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。
8、本文內容生動富厚，語言新鮮清新，布局奇特公道。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切。
11、文章能過清新風趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略恰當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更富厚、重生動。
13、全文清新秀逸，密切婉轉，質樸而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動正確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。
15、全文普通易懂，意見意義性強。
16、全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。
17、細致視察詳細事物，并睜開符合的想象，這是本文的樂成之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒懷，善于運用打比喻的伎倆，使文章生動詳細。
19、文章內容新鮮，布局公道，流通連貫，天然通達。
20、本文取材真實生存，選材適當，很有新意，段落明白，過渡天然，情趣盎然，可讀性強。
21、全文語言流通，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂成的之作。
22、本文語言固然并不富麗，但卻極為正確生動，情緒富厚而真實，讀來津津有味。
1.小學六年級作文評語大全簡短優(yōu)缺點（50句）
1、文章前后連貫，形成完整的形象。2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。3、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。6、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。7、詳略得當，虛實相生...查看更多
2.小學語文作文評語大全簡短優(yōu)缺點（通用50句）
1、文章前后連貫，形成完整的形象。2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。3、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。6、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。7、詳略得當，虛實相生...查看更多
3.小學作文評語優(yōu)缺點大全簡短（五篇）
【篇一】小學生作文評語優(yōu)缺點1、文章前后連貫，形成完整的形象。2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。3、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。6、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇...查看更多
4.小學教師作文評語簡短精辟（三篇）
【記述類】詞雅文練，寫景生動。布局新穎，用詞簡達。娓娓細說，清婉可喜。寫景狀物，入木三分。層次井然，結構嚴謹行文灑脫，趣味雋永。淡遠情逸，雋永含蓄。平鋪直敘，亦有情韻。簡潔流暢，意義深長。言近旨遠，不同凡味明察秋毫，描述生動。內容曲折，耐人尋味。逸趣橫生，讀來可喜。敘述緊湊，扣人心弦。婉轉流利，真實不虛內容充實，文字流利。優(yōu)游從容，描寫細膩。據(jù)實敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見情韻。敘事抒情，均頗貼...查看更多
5.小學語文作文評語大全簡短優(yōu)缺點（精選50句）
1、文章前后連貫，形成完整的形象。2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。3、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。4、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。6、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。7、詳略得當，虛實相生...查看更多
6.小學生作文評語通用語（精選三篇）
小學作文教師評語1、文章在字里行間都流露出對__的喜愛之情，巧妙的運用了動態(tài)立體感知，讓__融于一年四季之間，有了時間的拉長，顯示出了動態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對知識的渴望，對祖國的熱愛，讓每位讀者欣慰。2、你就像一個小畫家一樣，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對__的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!3、你的作文融情于景...查看更多
7.小學六年級作文評語集錦大全（五篇）
小學生六年級作文評語集錦11. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?3. 文如其人，你的文章和你的為...查看更多
8.小學生作文評語大全集錦（100條）
關于小學優(yōu)秀作文評語集錦11、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。2、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑4、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻5...查看更多
9.2020年科幻故事優(yōu)秀作文評語【三篇】
科幻故事優(yōu)秀作文評語精選1. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊2. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。3. 開頭簡明扼要4. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。5. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。6. 文章語言生動豐富可讀性強。7. 開頭出手不凡吸引讀者8. 開頭打動人心具有真...查看更多
10.2020年初中作文評語簡短【兩篇】
初中作文評語簡短11、該作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。2、該作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。3、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。4、通篇作文語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。5、作文能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。6、作文對的氣...查看更多
23、文章的布局簡潔公道，作者對原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮洶涌。
24、這篇作文取材新鮮，構想奧妙，語言生動生動。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
25、文章按事變生長的次序，記敘了…的事，語言流通，條理較清楚，自始自終顯得其樂陶陶。
26、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
27、全文敘事會合，不枝不蔓，語言樸素流通，感情誠摯動人。
28、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29、作者構想巧，善于選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學情趣。
