一、太原理工大學(xué)在海南招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
太原理工大學(xué)在海南2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人、測繪工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)招生人數(shù)為2人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為2人、水文與水資源工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、材料科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、材料成型及控制工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、能源與動力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、過程裝備與控制工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、建筑學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、水利水電工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為2人、道路橋梁與渡河工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、高分子材料與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計(jì)劃見下表。
二、太原理工大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022太原理工大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 06 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 07 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 應(yīng)用物理學(xué) | 08 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 車輛工程 | 09 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 機(jī)械電子工程 | 10 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 11 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 12 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 13 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 通信工程 | 14 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 自動化 | 15 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 16 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電氣工程及其自動化 | 17 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 18 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 光電信息科學(xué)與工程 | 19 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 環(huán)境工程 | 20 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電子信息工程 | 21 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 給排水科學(xué)與工程 | 22 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 23 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 測繪工程 | 24 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電子科學(xué)與技術(shù) （(集成電路)） | 25 | 1 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 26 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 土木工程 | 27 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 （入校后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其它專業(yè)） | 28 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 5年 | 5500 |
| 海南 | 水文與水資源工程 | 29 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 材料科學(xué)與工程 | 30 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 31 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 能源與動力工程 | 32 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 過程裝備與控制工程 | 33 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 建筑學(xué) （入校后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其它專業(yè)） | 34 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 5年 | 5500 |
| 海南 | 水利水電工程 | 35 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 化學(xué)工程與工藝 | 36 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 道路橋梁與渡河工程 | 37 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 制藥工程 | 38 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 高分子材料與工程 | 39 | 2 | 2022 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 法學(xué) | 40 | 2 | 2022 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
2、2021太原理工大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 測繪工程 | 03 | 1 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 應(yīng)用物理學(xué) | 05 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 06 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 07 | 3 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 08 | 1 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 機(jī)械電子工程 | 09 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電氣工程及其自動化 | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 通信工程 | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 車輛工程 | 12 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 光電信息科學(xué)與工程 | 13 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 電子信息工程 | 14 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 自動化 | 15 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 16 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 17 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 18 | 1 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 環(huán)境工程 | 19 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 給排水科學(xué)與工程 | 20 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 電子科學(xué)與技術(shù) （(集成電路方向)） | 21 | 1 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 信息安全 | 22 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 23 | 1 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 土木工程 | 24 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 （入校后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其它專業(yè)） | 25 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 5年 | 5500 |
| 海南 | 水文與水資源工程 | 26 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 制藥工程 | 27 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 過程裝備與控制工程 | 28 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 材料科學(xué)與工程 | 29 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5100 |
| 海南 | 能源與動力工程 | 30 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 31 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 道路橋梁與渡河工程 | 32 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 建筑學(xué) （入校后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其它專業(yè)） | 33 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 5年 | 5500 |
| 海南 | 化學(xué)工程與工藝 | 34 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 水利水電工程 | 35 | 2 | 2021 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
| 海南 | 法學(xué) | 36 | 2 | 2021 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | 4年 | 5100 |
3、2020太原理工大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 03 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5100 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 | 04 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 機(jī)械電子工程 | 05 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 06 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 車輛工程 | 07 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 通信工程 | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 電子信息工程 | 10 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 電氣工程及其自動化 | 11 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 12 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 自動化 | 13 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 光電信息科學(xué)與工程 | 14 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 15 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 給排水科學(xué)與工程 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 環(huán)境工程 | 17 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 應(yīng)用物理學(xué) | 18 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5100 |
| 海南 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 19 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 測繪工程 | 20 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 過程裝備與控制工程 | 21 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 22 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 材料科學(xué)與工程 | 23 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 能源與動力工程 | 24 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 水利水電工程 | 25 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 道路橋梁與渡河工程 | 26 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 化學(xué)工程與工藝 | 27 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 建筑學(xué) （(入學(xué)后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其他專業(yè))） | 28 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 土木工程 | 29 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 制藥工程 | 30 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 水文與水資源工程 | 31 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(入學(xué)后加試美術(shù)，不合格者轉(zhuǎn)其他專業(yè))） | 32 | 2 | 2020 / 本科 | 物 和 化 | 綜合 | - | 5500 |
| 海南 | 法學(xué) | 33 | 2 | 2020 / 本科 | 史 或 政 | 綜合 | - | 5100 |
三、太原理工大學(xué)簡介
太原理工大學(xué)是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的世紀(jì)學(xué)府。其前身是創(chuàng)立于1902年的山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，為中國創(chuàng)辦最早的三所國立大學(xué)之一，坐落于具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原。1953年，學(xué)校獨(dú)立建校，定名太原工學(xué)院，直屬國家高教部；1962年劃歸山西省管理；1984年更名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年，太原工業(yè)大學(xué)與直屬于國家煤炭工業(yè)部的山西礦業(yè)學(xué)院（始建于1958年）合并，組建太原理工大學(xué)，同年躋身國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列，開啟了改革發(fā)展的新篇章。2017年，學(xué)校入選國家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校，迎來了嶄新的發(fā)展時期。一百多年來，學(xué)校始終秉承“求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本、文體為舟、承載德智、全面發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，彰顯“敢為人先、敢于競爭、勇于創(chuàng)新”的精神氣質(zhì)，涌現(xiàn)出一批學(xué)術(shù)大師、行業(yè)翹楚和道德楷模，如著名教育家趙宗復(fù)、“中國石油之父”孫健初、中國“前寒武紀(jì)
