江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(

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一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為1人、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)日語專業(yè)招生人數(shù)為1人、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人、護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為15人、空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為1人、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人、智能控制技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計(jì)劃見下表。

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
湖南 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 001 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 建筑工程技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 002 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 機(jī)電一體化技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 003 1 2022 / 專科 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 004 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 005 1 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 市場(chǎng)營(yíng)銷 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 006 2 2022 / 專科 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 電子商務(wù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 007 3 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 旅游管理 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 008 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 商務(wù)英語 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 009 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 商務(wù)日語 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 010 1 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 011 5 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 10500
湖南 護(hù)理 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 012 5 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 10500
湖南 空中乘務(wù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 013 2 2022 / ? 歷史+不限 歷史 3年 13800
湖南 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 014 1 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 建筑工程技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 015 1 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 工程造價(jià) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 016 1 2022 / 專科 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 017 2 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 電子商務(wù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 018 2 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 019 1 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 8800
湖南 智能控制技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 020 1 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 10500
湖南 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 021 1 2022 / 專科 物理+不限 物理 3年 10500
湖南 護(hù)理 ((辦學(xué)地點(diǎn)贛江新區(qū)永修組團(tuán)云山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))) 022 10 2022 / ? 物理+不限 物理 3年 10500

2、2021江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
湖南 金融科技應(yīng)用 001 1 2021 / ? 歷史+不限 歷史 3年 8800
湖南 護(hù)理 ((口腔護(hù)理方向)) 002 1 2021 / ? 歷史+不限 歷史 3年 10800
湖南 電子商務(wù) 003 1 2021 / ? 歷史+不限 歷史 3年 11800
湖南 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 001 1 2021 / 專科 物理+不限 物理 3年 11800
湖南 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 002 1 2021 / ? 物理+不限 物理 3年 11800

3、2020江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
湖南 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 01 1 2020 / 專科 - 理科 3年 -
湖南 空中乘務(wù) 02 1 2020 / ? - 理科 3年 -
湖南 空中乘務(wù) 01 1 2020 / ? - 文科 3年 -
湖南 護(hù)理 02 1 2020 / 專科 - 文科 3年 -
湖南 會(huì)計(jì) 03 1 2020 / ? - 文科 3年 -

(一)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(二)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、園林工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人、工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為5人、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、智能控制技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為20人、空中乘務(wù)專業(yè)招生人...查看更多

(三)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在浙江普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在浙江2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為2人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為34人、旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計(jì)劃見下表。...查看更多

(四)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山東普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山東招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山東2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為5人、國(guó)際商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為10人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為10人、商務(wù)日語專業(yè)招生人數(shù)為3人、應(yīng)用俄語專業(yè)招生人數(shù)為3人、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人、園林工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、工...查看更多

(五)、2023年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)有哪些(重點(diǎn)特色專業(yè)排名)

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計(jì)省級(jí)特色專業(yè):園林工程技術(shù)院級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè):園藝技術(shù)校級(jí)特色專業(yè)、校級(jí)重點(diǎn)發(fā)展專業(yè):酒店管理、旅游管理、空中乘務(wù)、航空物流、商務(wù)日語、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、護(hù)理2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資力量介紹辦學(xué)以來,學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式,有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè),學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級(jí)技師、海歸學(xué)者為主的中外...查看更多

(六)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長(zhǎng)參考。一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):(一)學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)...查看更多

(七)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)

進(jìn)入大學(xué),宿舍就是我們的第二個(gè)家,江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院宿舍條件,分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院宿舍條件六人普通間1000元/學(xué)年;六人空調(diào)間1300元/學(xué)年;四人普通間1300元/學(xué)年;四人空調(diào)間1600元/學(xué)年;新公寓四人空調(diào)間1800元/學(xué)年;新公寓雙...查看更多

(八)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))

最近有很多報(bào)考江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長(zhǎng)和考生參考。一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院總共有一個(gè)校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示,江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院地址在江西省永修縣云山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),郵編: 330321。二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介江西楓林...查看更多

(九)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

高考填報(bào)志愿后,很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取,那么江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢?查詢網(wǎng)址入口有哪些?今天,小編就為大家整理了江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口),希望可以幫到大家。一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?http://www.jxfte.com/h...查看更多

(十)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)比較好,分?jǐn)?shù)線較低熱門專業(yè)有哪些

2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:會(huì)計(jì)、物流管理、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、園林工程技術(shù)、工程造價(jià)、廣告設(shè)計(jì)與制作。等,具體完整名單見下表。1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表中央財(cái)政重點(diǎn)扶持專業(yè):園林工程技術(shù)校級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的專業(yè):會(huì)計(jì)、物流管理、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、園林工程技術(shù)、工程造價(jià)、廣告設(shè)計(jì)與制作等 10個(gè)專業(yè)。省財(cái)政專項(xiàng)資金扶...查看更多

(十一)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名2023年最新排名,附歷年錄取分?jǐn)?shù)線

每年高校排名數(shù)據(jù)都受到大家的特別關(guān)注,高校排名數(shù)據(jù)影響到高考考生的志愿填報(bào)選擇,本文小編根據(jù)聚志愿大學(xué)排名系統(tǒng),整理出了2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的最新全國(guó)排名數(shù)據(jù),以及歷年錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)表。一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名2022年最新排名2022年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名暫無數(shù)據(jù),下面是小編整理的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院歷年最新全國(guó)排名,可供參考。若按聚志愿版高職高專綜合...查看更多

(十二)、2023江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè),江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表

高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一...查看更多

三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年,是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等?圃盒。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi),距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨,以引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo),突出涉外辦學(xué)特色,先后與加拿大、美國(guó)、俄羅斯、日本、泰國(guó)、馬來西亞、韓國(guó)、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國(guó)家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念,踐行遠(yuǎn)離塵囂,褪去浮華,潛心修學(xué),成就自我的校訓(xùn),全面提倡博雅教育,著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)其骨,明其心,實(shí)其能之實(shí)用人才培養(yǎng)目標(biāo)。辦學(xué)以來,學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式,有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過多年的

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