一、武漢紡織大學在江蘇招生計劃專業(yè)代碼和人數
武漢紡織大學在江蘇2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數如下:金融學類專業(yè)招生人數為4人、財政學類專業(yè)招生人數為3人、通信工程專業(yè)招生人數為5人、環(huán)境科學與工程類專業(yè)招生人數為3人、工程造價專業(yè)招生人數為10人、數學類專業(yè)招生人數為8人、人工智能專業(yè)招生人數為8人、自動化類專業(yè)招生人數為9人、服裝設計與工程專業(yè)招生人數為6人、材料類專業(yè)招生人數為4人、紡織類專業(yè)招生人數為5人、化學類專業(yè)招生人數為4人等,完整的招生計劃見下表。
二、武漢紡織大學在江蘇招生計劃和人數完整數據
1、2022武漢紡織大學在江蘇招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 金融學類 ((陽光校區(qū))) | 01 | 4 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | - | 5200 |
江蘇 | 財政學類 ((陽光校區(qū))) | 02 | 3 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | - | 4000 |
江蘇 | 通信工程 | 03 | 5 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 環(huán)境科學與工程類 | 04 | 3 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 4000 |
江蘇 | 工程造價 | 05 | 10 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 數學類 | 06 | 8 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 4000 |
江蘇 | 人工智能 | 07 | 8 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 自動化類 | 08 | 9 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 服裝設計與工程 ((南湖校區(qū))) | 09 | 6 | 2022 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 材料類 | 10 | 4 | 2022 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | - | 4000 |
江蘇 | 紡織類 | 11 | 5 | 2022 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | - | 5200 |
江蘇 | 化學類 | 12 | 4 | 2022 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | - | 5200 |
2、2021武漢紡織大學在江蘇招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 金融學類 ((陽光校區(qū))) | 01 | 4 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 財政學類 ((陽光校區(qū))) | 02 | 3 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 通信工程 | 03 | 5 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 環(huán)境科學與工程類 | 04 | 3 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 工程造價 | 05 | 10 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 數學類 | 06 | 6 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 人工智能 | 07 | 8 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 自動化類 | 08 | 9 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 服裝設計與工程 ((南湖校區(qū))) | 09 | 6 | 2021 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 材料類 | 10 | 5 | 2021 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 紡織類 | 11 | 5 | 2021 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 化學類 | 12 | 5 | 2021 / 本科 | 物理+化學 | 物理 | 4年 | 5200 |
3、2020武漢紡織大學在江蘇招生計劃和人數
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 材料類 | 04 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 通信工程 | 05 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 紡織類 | 06 | 10 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 化學類 | 07 | 10 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 環(huán)境科學與工程類 | 08 | 6 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 工程造價 | 09 | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 機器人工程 | 10 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 人工智能 | 11 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 數據科學與大數據技術 | 12 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 智能制造工程 | 13 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 工商管理類 | 01 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
江蘇 | 金融學類 | 02 | 4 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 5200 |
江蘇 | 財政學類 | 03 | 3 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
(1)、武漢紡織大學在江蘇普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(2023參考)
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(2)、武漢紡織大學和海南醫(yī)學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和海南醫(yī)學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和海南醫(yī)學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和海南醫(yī)學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;海南醫(yī)學院是在海南?谑;2、武漢紡織大學和海南醫(yī)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1947年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、海南醫(yī)學院隸屬關系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、海南醫(yī)學院辦學層次為本科;5、...查看更多
(3)、武漢紡織大學和山西傳媒學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和山西傳媒學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和山西傳媒學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和山西傳媒學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;山西傳媒學院是在山西太原市;2、武漢紡織大學和山西傳媒學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1983年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、山西傳媒學院隸屬關系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、山西傳媒學院辦學層...查看更多
(4)、武漢紡織大學和河南工學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和河南工學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和河南工學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和河南工學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;河南工學院是在河南新鄉(xiāng)市;2、武漢紡織大學和河南工學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1975年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、河南工學院隸屬關系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、河南工學院辦學層次為本科;5、...查看更多
(5)、海南熱帶海洋學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、海南熱帶海洋學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好根據2023年最新海南熱帶海洋學院和武漢紡織大學外經貿學院各自招生辦公布的數據,海南熱帶海洋學院和武漢紡織大學外經貿學院哪個好對比如下:1、海南熱帶海洋學院是在海南三亞市;武漢紡織大學外經貿學院是在湖北武漢市;2、海南熱帶海洋學院和武漢紡織大學外經貿學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1954年和2002年;3、海南熱帶海洋學院隸屬關系為省政府、武漢紡...查看更多
(6)、北京城市學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、北京城市學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好根據2023年最新北京城市學院和武漢紡織大學外經貿學院各自招生辦公布的數據,北京城市學院和武漢紡織大學外經貿學院哪個好對比如下:1、北京城市學院是在北京海淀區(qū);武漢紡織大學外經貿學院是在湖北武漢市;2、北京城市學院和武漢紡織大學外經貿學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1984年和2002年;3、北京城市學院隸屬關系為市教委、武漢紡織大學外經貿學院隸屬關系...查看更多
(7)、曲靖師范學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、曲靖師范學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好根據2023年最新曲靖師范學院和武漢紡織大學外經貿學院各自招生辦公布的數據,曲靖師范學院和武漢紡織大學外經貿學院哪個好對比如下:1、曲靖師范學院是在云南曲靖市;武漢紡織大學外經貿學院是在湖北武漢市;2、曲靖師范學院和武漢紡織大學外經貿學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1907年和2002年;3、曲靖師范學院隸屬關系為省政府、武漢紡織大學外經貿學院隸屬關系...查看更多
(8)、武漢紡織大學和河北工程大學科信學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和河北工程大學科信學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和河北工程大學科信學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和河北工程大學科信學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;河北工程大學科信學院是在河北邯鄲市;2、武漢紡織大學和河北工程大學科信學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2001年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、河北工程大學科信學院隸屬關系為省教育廳;...查看更多
(9)、武漢紡織大學和湖北醫(yī)藥學院藥護學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和湖北醫(yī)藥學院藥護學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和湖北醫(yī)藥學院藥護學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和湖北醫(yī)藥學院藥護學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;湖北醫(yī)藥學院藥護學院是在湖北十堰市;2、武漢紡織大學和湖北醫(yī)藥學院藥護學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2003年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、湖北醫(yī)藥學院藥護學院隸屬關系為省教育廳;...查看更多
(10)、嘉興南湖學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、嘉興南湖學院和武漢紡織大學外經貿學院對比哪個好根據2023年最新嘉興南湖學院和武漢紡織大學外經貿學院各自招生辦公布的數據,嘉興南湖學院和武漢紡織大學外經貿學院哪個好對比如下:1、嘉興南湖學院是在浙江嘉興市;武漢紡織大學外經貿學院是在湖北武漢市;2、嘉興南湖學院和武漢紡織大學外經貿學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2003年和2002年;3、嘉興南湖學院隸屬關系為省政府、武漢紡織大學外經貿學院隸屬關系...查看更多
(11)、武漢紡織大學和張家口學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和張家口學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和張家口學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和張家口學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;張家口學院是在河北張家口市;2、武漢紡織大學和張家口學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1978年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、張家口學院隸屬關系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、張家口學院辦學層次為本科;5...查看更多
(12)、武漢紡織大學和衡水學院對比哪個好 (分數線+排名)
一、武漢紡織大學和衡水學院對比哪個好根據2023年最新武漢紡織大學和衡水學院各自招生辦公布的數據,武漢紡織大學和衡水學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;衡水學院是在河北衡水市;2、武漢紡織大學和衡水學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1923年;3、武漢紡織大學隸屬關系為省政府、衡水學院隸屬關系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、衡水學院辦學層次為本科;5、武漢紡織大學院...查看更多
三、武漢紡織大學簡介
武漢紡織大學是國家首批“中西部高校基礎能力建設工程”建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內一流學科”建設高校、全國十大時裝名校。學校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應運而生,前身是始建于1958年的武漢紡織工學院,1999年更名為武漢科技學院,湖北省對外貿易學校、湖北財經高等?茖W校先后并入,2010年更名為武漢紡織大學。學校堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,依照《武漢紡織大學章程》,開展自主辦學和現代大學制度建設。學校秉承“崇真尚美”校訓,弘揚“自強不息、經天緯地”的大學精神,以建設特色鮮明高水平大學為戰(zhàn)略目標,堅持特色發(fā)展,實行開放辦學,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步,已逐步建成一所多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學校堅持“一元領先、多元并進、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學科建設思路,營