常常有考生家長(zhǎng)提出這些疑問。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己，難以學(xué)下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報(bào)階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進(jìn)名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于江西應(yīng)用科技學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、江西應(yīng)用科技學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定
第三節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序，健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的，應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。
第二十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的；
（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；
（四）以定向就業(yè)招生錄取的；
（五）研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的；
（六）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。
學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明，由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。
第二十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學(xué)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。
跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。
第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的具體辦法；對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行公示，并在轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案。
省級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)行為的監(jiān)督和管理，及時(shí)糾正違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。
二、江西應(yīng)用科技學(xué)院有哪些專業(yè)
學(xué)院 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|---|
人工智能學(xué)院 | 本科 | 智能科學(xué)與技術(shù) |
| 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 本科 | 電子信息工程 | |
| 專科 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |
| �？� | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
| �？� | 電子信息工程技術(shù) | |
| 專科 | 計(jì)算機(jī)信息管理 | |
機(jī)電與車輛工程學(xué)院 | 本科 | 汽車服務(wù)工程 |
| 本科 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | |
| �？� | 機(jī)電一體化技術(shù) | |
| �？� | 模具設(shè)計(jì)與制造 | |
| �？� | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | |
| 專科 | 數(shù)控技術(shù) | |
| �？� | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | |
建筑工程學(xué)院 | 本科 | 土木工程 |
| 本科 | 工程造價(jià) | |
| 本科 | 水利水電工程 | |
| �？� | 建筑工程技術(shù) | |
| �？� | 建筑裝飾工程技術(shù) | |
| 專科 | 園林工程技術(shù) | |
| �？� | 工程造價(jià) | |
| 國(guó)際商務(wù)學(xué)院 | 本科 | 國(guó)際商務(wù) |
財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 本科 | 財(cái)務(wù)管理 |
| 本科 | 金融工程 | |
| 本科 | 會(huì)計(jì)學(xué) | |
| 專科 | 財(cái)務(wù)管理 | |
| �？� | 會(huì)計(jì) | |
| 專科 | 金融管理 | |
現(xiàn)代管理學(xué)院 | 本科 | 旅游管理與服務(wù)教育 |
| 本科 | 健康服務(wù)與管理 | |
| 本科 | 物流管理 | |
| 本科 | 酒店管理 | |
| 本科 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | |
| �？� | 旅游管理 | |
| 專科 | 酒店管理 | |
| �？� | 物流管理 | |
| �？� | 工商企業(yè)管理 | |
| 專科 | 人力資源管理 | |
| �？� | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 本科 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
| 本科 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | |
| 本科 | 動(dòng)畫 | |
| 專科 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
| �？� | 動(dòng)漫制作技術(shù) | |
| 專科 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
| �？� | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
音樂學(xué)院 | 本科 | 音樂學(xué) |
| 本科 | 表演 | |
| 本科 | 播音與主持藝術(shù) | |
| �？� | 音樂表演 | |
教育與體育學(xué)院 | 本科 | 學(xué)前教育 |
| 本科 | 小學(xué)教育 | |
| 本科 | 體育教育 | |
| �？� | 社會(huì)體育 | |
| 專科 | 學(xué)前教育 | |
| �？� | 茶樹栽培與茶葉制作 | |
| 繼續(xù)教育學(xué)院 | --- | --- |
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