“孩子們，準(zhǔn)備好了嗎?我們現(xiàn)在出發(fā)了。”浙江省溫州市甌江小學(xué)二年級(jí)(1)班的學(xué)生在鐘小蝶老師的帶領(lǐng)下，拿著“方向盤”開(kāi)始了“花果山旅游之旅”：奔跑中，孩子們時(shí)而會(huì)因?yàn)橛錾霞t燈“緊急停車”等待，時(shí)而會(huì)遇上拐彎身體傾斜向心而跑。到達(dá)目的地時(shí)，一堂體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)便在歡聲笑語(yǔ)中得以完成。在活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了起跑、急停、向心跑等跑步基本原理和技能。
這是近日舉行的浙江省杭州、臺(tái)州、舟山、溫州四地體育名師工作室教學(xué)聯(lián)盟暨溫州市體育與健康學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的一幕。在35分鐘的課堂教學(xué)中，鐘老師上的近距離擲準(zhǔn)課以西游記故事中的花果山“旅游”導(dǎo)入，整堂課既有運(yùn)動(dòng)量，又充滿諸多意想不到和濃濃的趣味，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)、享受中得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了技能。
像鐘小蝶一樣，溫州市的體育教師們都能夠從激發(fā)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，寓教于樂(lè)地開(kāi)展體育教學(xué)。
在今年7月舉行的全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀體育課教學(xué)觀摩展示活動(dòng)上，浙江省溫州中學(xué)鄭翔老師的一節(jié)籃球課“持球交叉步突破”吸引了眾多觀摩者的目光：別開(kāi)生面的準(zhǔn)備活動(dòng)，引人入勝且實(shí)效性強(qiáng)的練習(xí)，時(shí)尚科學(xué)的體能訓(xùn)練，活潑有趣的放松部分將學(xué)生串聯(lián)在豐富多彩的運(yùn)動(dòng)中，教師教學(xué)組織有序、教法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)得興趣盎然。
中國(guó)教科院體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育研究所所長(zhǎng)吳鍵對(duì)鄭翔的課給予很高的評(píng)價(jià)：“鄭翔老師的課既有趣，又有強(qiáng)度，實(shí)效性強(qiáng)，還有鍛煉體能的方法和手段，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)了完整的籃球運(yùn)動(dòng)，今后的體育課應(yīng)該朝這個(gè)方向努力�！�
近年來(lái)，溫州教育局在堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為根本目標(biāo)，以公平與質(zhì)量為根本要求，以深化教育綜合改革為根本動(dòng)力的基礎(chǔ)上，提出統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)公民辦教育和諧發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)高等教育特色發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育融合發(fā)展的“五個(gè)統(tǒng)籌”教育思想�！巴ㄟ^(guò)推進(jìn)‘補(bǔ)短板、育亮點(diǎn)、樹標(biāo)桿’專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，我市各項(xiàng)教育教學(xué)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步�！睖刂菔薪逃茖W(xué)院院長(zhǎng)胡玫說(shuō)。
在此背景下，溫州市中小學(xué)體育教學(xué)積極跟進(jìn)，通過(guò)“以賽促學(xué)”課堂教學(xué)變革、課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)以及教師教學(xué)技能的提升等為抓手，搭建了“百場(chǎng)萬(wàn)人攜手行動(dòng)”“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)、“甬溫紹舟”“金麗溫”互學(xué)互進(jìn)活動(dòng)、課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)技能大比武等等展示平臺(tái)，促進(jìn)了全市5000余名體育老師教學(xué)理念和教學(xué)能力的提升。逐漸形成了以踐行浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要的富有溫州特色的學(xué)校體育課程改革模式。
在溫州市體育教研員蔡景臺(tái)看來(lái)，“以生為本，以賽促學(xué)”是溫州市體育學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的主題，是浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要的有效落實(shí)，而“學(xué)為中心”則是變革的主要方向，“如何在學(xué)習(xí)方式上實(shí)施變革，需要在‘以賽促學(xué)’的方式是下功夫，抓住‘賽點(diǎn)’，促進(jìn)變革，進(jìn)而有效地提升教學(xué)質(zhì)量�！�
“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”帶來(lái)的是趣味校園、活力校園，更是健康的校園，是學(xué)生的生龍活虎，教師的比、學(xué)、趕、幫、超。
“近三年，我市有2名體育學(xué)科教師獲特級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)，2名教師評(píng)上教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，5名教師獲溫州市名教師稱號(hào)。2017年鄭翔老師和黃霞老師獲全國(guó)優(yōu)秀體育課展示評(píng)比一等獎(jiǎng)，劉忠波、董晶偉老師獲得了全國(guó)體育教師教學(xué)技能評(píng)比一等獎(jiǎng)�！苯邮苡浾卟稍L時(shí)，蔡景臺(tái)興奮之情溢于言表。他說(shuō)，“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革，如今已經(jīng)進(jìn)入到了第二輪，效果很好。
蔡景臺(tái)十分看重名師間的交流，溫州市現(xiàn)有的5個(gè)體育名師工作室，經(jīng)常會(huì)聚在一起切磋技藝、交流經(jīng)驗(yàn)。談到此次承辦浙江省杭州、臺(tái)州、舟山、溫州四地體育名師工作室教學(xué)聯(lián)盟暨溫州市體育與健康學(xué)科“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)的目的，蔡景臺(tái)說(shuō)：“希望通過(guò)特色聯(lián)盟研討展示活動(dòng)，有效運(yùn)用課堂變革這一載體突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育與健康的技能與方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)溫州市的體育教學(xué)更好更快地發(fā)展。”
浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰十分欣賞這種四地體育名師工作室聯(lián)系活動(dòng)形式，尤其是溫州市體育名師的付出和努力，他認(rèn)為，正是有了一大批肯于鉆研、勤于思考、勇于奉獻(xiàn)的體育名師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，浙江省的學(xué)校體育才會(huì)呈現(xiàn)出當(dāng)前生動(dòng)活潑、趣味盎然、踏實(shí)有效的局面�！绑w育名師要勇當(dāng)發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生技能、養(yǎng)成良好習(xí)慣以及主動(dòng)承擔(dān)落實(shí)和推進(jìn)浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要的排頭兵，相信在大家的共同努力下，浙江省的學(xué)校體育一定會(huì)發(fā)展得更好�！�
