一、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：健康管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、護理專業(yè)招生人數(shù)為6人等，完整的招生計劃見下表。
二、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 寧夏 | 健康管理 （(語種不限)） | 01 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | 9800 |
| 寧夏 | 護理 （(語種不限)） | 02 | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 9800 |
| 寧夏 | 健康管理 （(語種不限)） | 01 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | 9800 |
| 寧夏 | 護理 （(語種不限)） | 02 | 4 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 9800 |
(一)、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(二)、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2021年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人等，完整的招生計劃見下表。二、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù) 1、2021海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生計劃和人數(shù) 招生省份 專業(yè)名稱 ...查看更多
(三)、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在陜西西安市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；2、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1956年和2016年；3、西安鐵路職...查看更多
(四)、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在廣東廣州市；2、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2016年和1980年；3、海南健康管...查看更多
(五)、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在天津河北區(qū)；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；2、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為-年和2016年；...查看更多
(六)、滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是在河北滄州市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑校�2、滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2016年；3、滄州醫(yī)學(xué)高...查看更多
(七)、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在黑龍江哈爾濱市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南海口市；2、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2016年；...查看更多
(八)、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在江西南昌市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；2、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2016年；3、江西機電職...查看更多
(九)、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在河北石家莊；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；2、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2012年和201...查看更多
(十)、邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、邢臺醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是在河北邢臺市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南�？谑�；2、邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1964年和2016年；3、邢臺醫(yī)學(xué)高...查看更多
(十一)、大慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、大慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，大慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、大慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是在黑龍江大慶市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南海口市；2、大慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和2016年；3、大慶醫(yī)學(xué)...查看更多
(十二)、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好對比如下：1、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在四川成都市；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在海南海口市；2、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1965年和2016年；3、成都航空職...查看更多
三、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介發(fā)布時間：2018-08-25海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國標(biāo)代碼：14639），是海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置，教育部備案的全國第一家獨立設(shè)置、社會力量舉辦，面向全國高考招生的健康管理類高職院校。學(xué)院位于省會�？谑泄鹆盅蟠髮W(xué)城。這里高校聚集、文化氛圍濃郁，是�？诟咝挛幕摹皳u籃”。已具備全方位辦學(xué)條件的學(xué)院分校位于有“世界長壽之鄉(xiāng)”之稱的澄邁。學(xué)院以海南創(chuàng)建國際教育創(chuàng)新島為契機，開設(shè)有健康管理、護理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、藥學(xué)、云計算技術(shù)應(yīng)用(數(shù)字醫(yī)療技術(shù)方向)、食品檢測檢驗技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、保險實務(wù)(醫(yī)療保險經(jīng)辦）、酒店管理（康養(yǎng)方向）等專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚。擁有一支由中國工程院士領(lǐng)銜的教學(xué)水平高、科研能力強、學(xué)術(shù)造詣深的師資隊伍，高級職稱占比29.5%，碩博占比50%，雙師教師占比62.5%。學(xué)院堅持“立德至
