一、南陽(yáng)理工學(xué)院在山東招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
南陽(yáng)理工學(xué)院在山東2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為5人、自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為4人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)招生人數(shù)為4人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)為2人、歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為10人、給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、道路橋梁與渡河工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、工程管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為7人、生物工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、食品科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、中藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、新能源材料與器件專業(yè)招生人數(shù)為4人、工商管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為6人、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為2人、英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為3人、軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、南陽(yáng)理工學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022南陽(yáng)理工學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 01 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 自動(dòng)化 | 05 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 電子信息工程 | 07 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 通信工程 | 08 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 光電信息科學(xué)與工程 | 09 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 12 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 13 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 14 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 15 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 18 | 2 | 2022 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 歷史建筑保護(hù)工程 | 19 | 3 | 2022 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((房屋建筑方向)) | 20 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((地下工程方向)) | 21 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 22 | 3 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 道路橋梁與渡河工程 | 23 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 工程管理 | 24 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) | 25 | 5 | 2022 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 生物工程 | 27 | 4 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 食品科學(xué)與工程 | 28 | 5 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 中藥學(xué) | 30 | 4 | 2022 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 護(hù)理學(xué) | 31 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方向)) | 33 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 新能源材料與器件 | 35 | 4 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 工商管理 | 37 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 財(cái)務(wù)管理 | 39 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 小學(xué)教育 ((師范類)) | 43 | 6 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 45 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 英語(yǔ) ((外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))) | 46 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 商務(wù)英語(yǔ) ((外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))) | 48 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 軟件工程 ((移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向)) | 58 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 12000 |
山東 | 電氣工程及其自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(與英國(guó)北安普頓大學(xué)合作辦學(xué)。)) | 64 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 18000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) ((中外合作辦學(xué))(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué)。)) | 65 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 18000 |
山東 | 生物工程 | 27 | 1 | 2022 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
2、2021南陽(yáng)理工學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 01 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 自動(dòng)化 | 05 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 電子信息工程 | 07 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 通信工程 | 08 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 光電信息科學(xué)與工程 | 09 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 11 | 6 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 12 | 3 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 14 | 6 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 16 | 2 | 2021 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 歷史建筑保護(hù)工程 | 17 | 3 | 2021 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((房屋建筑方向)) | 18 | 6 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((地下工程方向)) | 19 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 20 | 3 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 道路橋梁與渡河工程 | 21 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 工程管理 | 22 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) | 23 | 5 | 2021 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 生物工程 | 25 | 4 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方向)) | 27 | 4 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 食品科學(xué)與工程 | 29 | 6 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 中藥學(xué) | 31 | 4 | 2021 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 護(hù)理學(xué) | 32 | 3 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 工商管理 | 33 | 4 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 財(cái)務(wù)管理 | 34 | 3 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 小學(xué)教育 ((師范類)) | 40 | 6 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 英語(yǔ) ((外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))) | 42 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 商務(wù)英語(yǔ) ((外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ))) | 44 | 3 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 軟件工程 ((移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向)) | 51 | 5 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 12000 |
山東 | 電氣工程及其自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(與英國(guó)北安普頓大學(xué)合作辦學(xué))) | 57 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 18000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) ((中外合作辦學(xué))(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué))) | 58 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 18000 |
3、2020南陽(yáng)理工學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 01 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 自動(dòng)化 | 05 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 電子信息工程 | 07 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 通信工程 | 08 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 光電信息科學(xué)與工程 | 09 | 6 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 11 | 6 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 12 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 13 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 15 | 2 | 2020 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 歷史建筑保護(hù)工程 | 16 | 4 | 2020 / 1段 | 史 或 地 或 物 | 綜合 | 5年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((建筑工程方向)) | 17 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 土木工程 ((地下工程方向)) | 18 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 給排水科學(xué)與工程 | 19 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 道路橋梁與渡河工程 | 20 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 工程管理 | 21 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) | 22 | 5 | 2020 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 生物工程 | 24 | 4 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方向)) | 26 | 4 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 食品科學(xué)與工程 | 28 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 中藥學(xué) | 30 | 4 | 2020 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 護(hù)理學(xué) | 31 | 4 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5500 |
山東 | 工商管理 | 32 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 財(cái)務(wù)管理 | 33 | 5 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 小學(xué)教育 ((師范類)) | 39 | 6 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 英語(yǔ) | 41 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 商務(wù)英語(yǔ) | 43 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 軟件工程 ((移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向)) | 51 | 5 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 13000 |
山東 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ((中外課程合作項(xiàng)目)(與英國(guó)北安普頓大學(xué)課程合作項(xiàng)目)) | 57 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 13000 |
山東 | 財(cái)務(wù)管理 ((中外課程合作項(xiàng)日)(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)本科課程合作項(xiàng)目)) | 62 | 4 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 13000 |
山東 | 電氣工程及其自動(dòng)化 ((中外合作辦學(xué))(與英國(guó)北安普頓大學(xué)合作辦學(xué))) | 58 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 13000 |
山東 | 應(yīng)用化學(xué) ((中外合作辦學(xué))(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué))) | 59 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 13000 |
山東 | 生物工程 | 24 | 1 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
(一).南陽(yáng)理工學(xué)院在山東普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(二).青海高考多少分可以上南陽(yáng)理工學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新南陽(yáng)理工學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),青海高考的考生需要成績(jī)?cè)?41分左右,位次排名需要在15421名左右,才可以考上南陽(yáng)理工學(xué)院,不過(guò)每年南陽(yáng)理工學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。一、青海高考多少分可以上南陽(yáng)理工學(xué)院 1、青海高考2022年考生上南陽(yáng)理工學(xué)院的理科最低分需要344分,錄取最低位次為15242名; 2、青海高考...查看更多
(三).2023年南陽(yáng)理工學(xué)院比較好的專業(yè)有哪些(重點(diǎn)特色專業(yè)排名)
1、南陽(yáng)理工學(xué)院比較好的專業(yè)統(tǒng)計(jì)1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(省級(jí))2020年度一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單(省級(jí))省級(jí)一流本科專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程2019年度一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單(省級(jí))序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1南陽(yáng)理工學(xué)院材料成型及控制工程2南陽(yáng)理工學(xué)院電子信息工程3南陽(yáng)理工學(xué)院中醫(yī)學(xué)4南陽(yáng)理工學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷5南陽(yáng)理工學(xué)院財(cái)務(wù)管理6南陽(yáng)理工學(xué)院播音與主持藝術(shù)2、教育...查看更多
(四).南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)
進(jìn)入大學(xué),宿舍就是我們的第二個(gè)家,南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件,分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件宿舍條件宿舍大多是6人間,大部分宿舍內(nèi)設(shè)有專用洗漱間和衛(wèi)生間,每棟樓設(shè)有自助洗衣房、直飲水、吹風(fēng)機(jī)等服務(wù)設(shè)施。宿舍內(nèi)裝備有空調(diào)。優(yōu)越的條件、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和人性化的管理,為學(xué)生營(yíng)造了整潔、衛(wèi)生、...查看更多
(五).南陽(yáng)理工學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了南陽(yáng)理工學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長(zhǎng)參考。一、南陽(yáng)理工學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就...查看更多
(六).南陽(yáng)理工學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))
最近有很多報(bào)考南陽(yáng)理工學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道南陽(yáng)理工學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問(wèn)題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長(zhǎng)和考生參考。一、南陽(yáng)理工學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)根據(jù)公開(kāi)信息顯示,南陽(yáng)理工學(xué)院各校區(qū)地址如下:校本部:河南省南陽(yáng)市長(zhǎng)江路80號(hào)七一路校區(qū):河南省南陽(yáng)市七一路587號(hào)二、南陽(yáng)理工學(xué)院簡(jiǎn)介南陽(yáng)理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽(yáng)大學(xué);1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)...查看更多
(七).南陽(yáng)理工學(xué)院有哪些專業(yè)比較好,分?jǐn)?shù)線較低熱門專業(yè)有哪些
2022年南陽(yáng)理工學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:省級(jí)特色專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程等,具體完整名單見(jiàn)下表。1、南陽(yáng)理工學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表序號(hào)專業(yè)名稱重點(diǎn)類型專業(yè)大類專業(yè)類型1機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化省級(jí)特色專業(yè)機(jī)械類本科2電子信息工程省級(jí)特色專業(yè)電子信息類本科3計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省級(jí)特色專業(yè)計(jì)算機(jī)類本科4中醫(yī)學(xué)省級(jí)特色專業(yè)中醫(yī)學(xué)類本科5食品科...查看更多
(八).南陽(yáng)理工學(xué)院排名2023最新排行榜(全國(guó)+本省)
2022高考填報(bào)志愿時(shí),南陽(yáng)理工學(xué)院排名是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,但是目前教育部門并沒(méi)有公布權(quán)威的大學(xué)排名榜單,以下是小編為大家整理的第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布的南陽(yáng)理工學(xué)院最新排名情況,由于各機(jī)構(gòu)排名指標(biāo)不一樣,排名位次僅供選擇學(xué)校時(shí)大致參考。一、2022年南陽(yáng)理工學(xué)院排名(全國(guó)+本省) 南陽(yáng)理工學(xué)院排名第422位南陽(yáng)理工學(xué)院2022年在全國(guó)本科院校排名第422位,本省大學(xué)排名第17位...查看更多
(九).南陽(yáng)理工學(xué)院全國(guó)排名2023年最新排名,附歷年錄取分?jǐn)?shù)線
每年高校排名數(shù)據(jù)都受到大家的特別關(guān)注,高校排名數(shù)據(jù)影響到高考考生的志愿填報(bào)選擇,本文小編根據(jù)聚志愿大學(xué)排名系統(tǒng),整理出了2022年南陽(yáng)理工學(xué)院的最新全國(guó)排名數(shù)據(jù),以及歷年錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)表。一、南陽(yáng)理工學(xué)院全國(guó)排名2022年最新排名南陽(yáng)理工學(xué)院2022年在全國(guó)本科院校排名第422位,本省大學(xué)排名第17位。2022大學(xué)排名學(xué)校名稱省市2022本省排名類型422南陽(yáng)理工學(xué)院河南17理工二、南陽(yáng)理工學(xué)院...查看更多
(十).2023南陽(yáng)理工學(xué)院有什么專業(yè),南陽(yáng)理工學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表
高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理南陽(yáng)理工學(xué)院最新的開(kāi)始專業(yè)目錄表,包含南陽(yáng)理工學(xué)院文科專業(yè)、南陽(yáng)理工學(xué)院理科專業(yè)、南陽(yáng)理工學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以南陽(yáng)理工學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一、南陽(yáng)理工學(xué)院有什么專業(yè)類別專業(yè)名稱經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本)國(guó)際經(jīng)...查看更多
(十一).2023年南陽(yáng)理工學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件
常常有考生家長(zhǎng)提出這些疑問(wèn)。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己,難以學(xué)下去,需要轉(zhuǎn)專業(yè):二是在志愿填報(bào)階段,通過(guò)選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進(jìn)名校,再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于南陽(yáng)理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定,內(nèi)容來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!一、南陽(yáng)理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策第八條 學(xué)生可以按照學(xué)院規(guī)定申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。但有下列情形...查看更多
(十二).2023級(jí)南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間嗎
很多2021級(jí)被南陽(yáng)理工學(xué)院錄取的高考考生,對(duì)南陽(yáng)理工學(xué)院的宿舍條件非常關(guān)注,本文思而思學(xué)小編整理最新的2021年南陽(yáng)理工學(xué)院的宿舍條件的相關(guān)信息,可供參考!一、2021級(jí)南陽(yáng)理工學(xué)院宿舍條件怎么樣新生入學(xué)后全部入住學(xué)生公寓。公寓樓棟實(shí)行24小時(shí)門禁管理,每棟樓設(shè)有自助洗衣機(jī)、直飲水、吹風(fēng)機(jī)、云打印等服務(wù)設(shè)施。宿舍為6人一間,大部分宿舍內(nèi)設(shè)有專用洗漱間和衛(wèi)生間,住宿標(biāo)準(zhǔn)600-1000元/生·年,...查看更多
三、南陽(yáng)理工學(xué)院簡(jiǎn)介
南陽(yáng)理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽(yáng)大學(xué);1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)建立南陽(yáng)理工學(xué)院,原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)并入;2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校,實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來(lái),學(xué)校先后獲批國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高?蒲性核p創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校等諸多榮譽(yù),在2018年全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、2019年全省教育工作會(huì)議典型發(fā)言,為服務(wù)南陽(yáng)和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來(lái),學(xué)校弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn),堅(jiān)持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念,植根南陽(yáng)、服務(wù)河南、面向全國(guó),走產(chǎn)教融合、校企合作的開(kāi)放辦學(xué)之路,